6-9 سنوات
اقرأ ولون \ الخضروات
( 0 )
تنمية مهارة قراءة الكلمات لدى المشاركين و إثراء حصيلتهم اللغوية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
اقرأ ولون \ الحيوانات
( 0 )
تنمية مهارة قراءة الكلمات لدى المشاركين و إثراء حصيلتهم اللغوية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
اقرأ و لون \ المواصلات
( 0 )
تنمية مهارة قراءة الكلمات لدى المشاركين و إثراء حصيلتهم اللغوية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
من صاحب الصورة
( 0 )
يُسمي المشارك الصور في كل صف و البحث عن الحرف المشترك بينها و جمع الحروف لمعرفة صاحب الصورة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
الثمار الناضجة
( 0 )
يميز المشارك بين الحروف القمرية والحروف الشمسية من خلال تصنيف الكلمات.
15 دقيقة
6-9 سنوات
الوحش الملون
( 0 )
يرتب المشارك قصاصات الأشكال ثم يقوم بوصف الشكل عن طريق ترتيب نص يصف الشكل
15 دقيقة
6-9 سنوات
الحرف الأخير
( 0 )
زيادة حصيلة الاسماء في ذهن المشاركين وتمرين ذاكرتهم على سرعة التذكر.
15 دقيقة
6-9 سنوات
حساء الكلمات
( 0 )
تقوم فكرة النشاط على ترتيب المشارك للحروف ليكون كلمات الشوربة التي ظهرت له بالبطاقة .
15 دقيقة
6-9 سنوات
سلة الفواكه و الخضروات
( 0 )
أن يميّز المشارك بين الفواكه والخضار من خلال التصنيف بينهما .
15 دقيقة
6-9 سنوات
آيس كريم الكلمات
( 0 )
يكون المشارك من الكلمات جملة مفيدة. وترسيخ مهارة طلاقة الكلمات من خلال عمل فني.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ذاكرتي الفولاذية
( 0 )
تدريب ذاكرة المشارك على تذكر موقع الصور و الكلمات المتطابقة في اللعبة .
15 دقيقة
6-9 سنوات
مكعبات الحكايا
( 0 )
تدريب المشاركين على الطلاقة التعبيرية و الترابطية من خلال رمي المكعبات ثم ربط الصور مع بعضها بتكوين قصة .
15 دقيقة
6-9 سنوات
هيا نرتب الصور
( 0 )
تُعرض مجموعة من الصور على المشارك ليرتِبُها بعد أن يتأملها ويفهم المعنى المقصود منها
15 دقيقة
6-9 سنوات
دولاب الحظ
( 0 )
صُنع دولاب الحظ مؤلف من ثمانية أقسام ، كل قسم فيه يوضع سؤال معين .
15 دقيقة
6-9 سنوات
الحروف المتقاربة
( 0 )
تدريب المشارك على التمييز بين الحروف المتقاربة لفظًا من خلال إعطائه ورقة عمل تحتوي على صورًا تبدأ مثلاً بأحد الحروف التالية (ك – ق) (ذ – ظ ) ( ت – ط ) (د – ض ) (ذ - ز ) (غ – خ ) (س – ص ) وعلى المشارك أن يضع دائرة حول الحرف الذي تبدأ به الكلمة .
15 دقيقة
6-9 سنوات
ساعي البريد
( 0 )
وضع ثلاث صناديق خشبية ، كل صندوق يُكتب عليه نوع التاء إذا كانت ( التاء المربوطة – التاء مفتوحة – أو الهاء )لتطبيقها كلعبة يميز التلميذ من خلالها بينهم .
15 دقيقة
