3-6 سنوات
النحلات والزهور
( 0 )
تتقمص المشاركة دور نحلة صغيرة تبحث عن الزهرة الصحيحة لتأخذها للخلية ، بعد أن تستمع إلى تعليمات من المربي لمعرفة تفاصيل الزهرة المطلوبة ، وهذا النشاط ينمي التركيز في التفاصيل ودقة الملاحظة والتصنيف لدى المشاركة
30 دقيقة
3-6 سنوات
حديقة الأسرار الغريبة
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على استخدام مهارات التفكير المختلفة مثل : دقة الملاحظة والتحليل والاستنتاج والتفسير والمقارنة والتصنيف والترتيب .... " يُكلفون بمهمات داخل "حديقة الأسرارالغريبة " تتطلب منهم ممارسة التفكير العقلي من خلال التمييز بين الصور، تصنيفها، وترتيبها بناءً على أوصاف أو ملاحظات غريبة وخفية.
30 دقيقة
3-6 سنوات
مهمة إنقاذ
( 0 )
يقوم النشاط على استخدام اللعب التمثيلي والخيال لحل مشكلات حياتية بسيطة، مما يساعد المشارك على استخدام التفكير التحليلي والمرن والتعاون في المواقف. كما يدعم النشاط الثقة بالنفس ويُشجّع المشارك على التجربة والخطأ والتفكير المنطقي.
30 دقيقة
3-6 سنوات
مدينتي الجميلة
( 0 )
يرتكز النشاط على جعل المشارك يكتشف بيئته القريبة بطريقة لعب خيالية وتفاعلية، من خلال الربط بين الصور، والتمثيل، والأسئلة التحفيزية. يتعرف المشارك على الأشخاص والأماكن المهمة في حياته اليومية ويكتسب مفاهيم واقعية بطريقة محفّزة.
30 دقيقة
3-6 سنوات
خريطة الكنز الذكي
( 0 )
النشاط محاكي للعبة مغامرات، ويحفّز المشارك على ممارسة التفكير المنطقي، والتحليل، وحل المشكلات بطريقة ممتعة، من خلال الدمج بين اللعب التخيّلي والمهارات العقلية.
30 دقيقة
3-6 سنوات
الظلال المفقودة
( 0 )
يركز النشاط على استخدام المشارك لحواسه ومهاراته العقلية في التمييز البصري، والتحليل المنطقي، والربط بين السبب والنتيجة، مما يُعزز قدرته على الملاحظة الدقيقة وممارسة مهارات عقلية مثل التصنيف والمقارنة والاستنتاج ودقة الملاحظة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
صياد الفقاعات
( 0 )
ينطلق المشارك في "مهمة خاصة" لصيد فقاعات تحمل رموزًا وأشكالًا مختلفة، والمطلوب منه اصطياد الفقاعات التي تطابق النموذج الذي حدد له مسبقًا، مما يتطلب منه التركيز والانتباه طوال وقت اللعب لتحديد الشكل الصحيح ، وهذا النشاط ينمي لدى المشارك بعض مهارات التفكير مثل التركيز والمقارنة ودقة الملاحظة.
30 دقيقة
3-6 سنوات
مغامرة داخل الصندوق
( 0 )
ينمي النشاط لدى المشارك الفضول والاستطلاع وحب التعلم واكتشاف المجهول من خلال استخدام حاسة اللمس ومهارة الاستنتاج .
30 دقيقة
3-6 سنوات
مزرعتي الصغيرة
( 0 )
يهدف هذا النشاط إلى تدريب المشارك على بعض مهارات التفكير التي تساعده في اكتساب بعض المعلومات من محيط بيئته مثل التصنيف والترتيب والمقارنة ودقة الملاحظة
30 دقيقة
3-6 سنوات
سلم الأفكار
( 0 )
يهدف النشاط إلى تدريب المشاركين على التفكير في خطوات حل مشكلة يومية بسيطة باستخدام بطاقات تمثل الخطوات
15 دقيقة
3-6 سنوات
جدار الاعتذار
( 0 )
يهدف هذا النشاط إلى ترسيخ ثقافة الاعتذار بين أفراد الأسرة سواء عند المشارك أوعند أفراد الأسرة وبيان بأنه لا يوجد أحد معصوم من الخطأ وواجب على المخطئ أن يعتذر عن أي سلوك قام به منافي للنظام الأسري بشكل عام أو في حق أحد أفراد الأسرة بشكل خاص
15 دقيقة
3-6 سنوات
ماذا تفعل لو كنت مكانه
( 0 )
يهدف النشاط إلى وضع المشارك في مواقف مختلفة تبين مقدرته على إبداء الرأي وترسيخ المفاهيم الصحيحة في علاقاته مع الآخرين
15 دقيقة
3-6 سنوات
قصة ومشاعر
( 0 )
يستفيد المشارك من القصة أن للأسرة نظام لابد أن يلتزم به وأن طاعة الوالدين واجبة ومخالفة أوامرهما عاقبته وخيمة
15 دقيقة
3-6 سنوات
جسور الصلة
( 0 )
يكتسب المشارك من خلال تنفيذ هذا النشاط مفهوم صلة الرحم وذلك بتنفيذ بعض المهام التي تؤكد وترسخ المفهوم في نفس المشارك
30 دقيقة
3-6 سنوات
مكعب التعارف
( 0 )
يهدف هذا النشاط إلى كسر الحاجز النفسي بين المشاركين لا سيما الذين يخوضون تجربة تعارف جديدة في المدرسة واللقاءات العائلية وغيرها ويمهد كذلك لعلاقات سوية من خلال معرفة معلومات عن الطرف الآخر
15 دقيقة
3-6 سنوات
مهنة وأدوات
( 0 )
يسهم هذا النشاط في تحسين العلاقة بين المشاركين وإكسابهم مهارات وقيم مفيدة مثل التعاون والتصنيف ودقة الملاحظة والاستنتاج
30 دقيقة
3-6 سنوات
القاضي الصغير
( 0 )
فكرة النشاط تهدف تعويد الطفل على فعل السلوك الصحيح وتقويم سلوكه في شخص الآخرين ومعرفة الصح والخطأ بشكل غير مباشر
30 دقيقة
3-6 سنوات
صناديق الصداقة
( 0 )
تقوم فكرة النشاط بأن يتشارك الطفل اللعب مع الآخرين من خلال وضع الأدوات في مكان واحد يستخدمه الجميع وإظهار خلق الإيثار والمرونة في التعامل أثناء اختيار الأدوات
30 دقيقة
6-9 سنوات
شفرة موريس
( 0 )
يقوم المربي بتنظيم لعبة ممتعة بعنوان "البحث عن الكنز المشفّر"، حيث يستبدل الجمل المعتادة بمجموعة من الشفرات أو الرموز التي تمثل الحروف. على المشاركين فكّ هذه الشفرات للوصول إلى موقع الكنز أو إلى الإجابات الصحيحة. يمكن للمربي تنويع أسلوب الشفرات بحيث تكون على هيئة رموز أو أسئلة قصيرة يقود حلّها إلى المرحلة التالية.
45 دقيقة
3-6 سنوات
السباق المستحيل
( 0 )
رسالة النشاط الأساسية هي أن الله تعالى خلق كل مخلوق بقدراته الخاصة التي تناسبه، فلا يجب أن نقارن أنفسنا بغيرنا، بل نحمد الله ونفرح بما أعطانا. النشاط يعزز:
الاعتراف بقدرة الله ، احترام الاختلاف ، التأمل في الخلق
30 دقيقة
3-6 سنوات
من علمها ؟
( 0 )
الله سبحانه منح كل مخلوق طريقة مذهلة ليحمي نفسه من الأعداء. هذا النشاط يتيح للأطفال أن يمثّلوا بأنفسهم طرق التكيف والحماية في بيئات مختلفة، ليتعلموا أن الله هو المدبر الحكيم الذي وهب المخلوقات قدرات مبهرة.
30 دقيقة
3-6 سنوات
راصد الأخلاق
( 0 )
يُعزز النشاط مهارة التمييز بين السلوك الحسن والسيئ، ويحفّز المشارك على الانتباه والتفكير، باستخدام وسيلة تفاعلية مرئية أو سمعية (الجرس أو البطاقة)، مع أسلوب القصة الذي يناسب خيال المرحلة العمرية ويمنحهم جوًا من التشويق والمغامرة الأخلاقية.
30 دقيقة
3-6 سنوات
صندوق الأصوات
( 0 )
يُطلب من المشارك أن يُصغي بانتباه إلى الأصوات التي تخرج من الصندوق المغلق ، ثم يُركّز جيدًا ويطابق الصوت مع المجسم أو الصورة الصحيحة التي تمثّل ما سمعه.
30 دقيقة
3-6 سنوات
بالون في ورطة
( 0 )
يتعرض ""البالون الصديق"" لمأزق صغير في بيئة المشارك (مربوط ولا يستطيع الطيران!)، وعلى المشارك أن يجد طريقة لفكّه باستخدام الأدوات المتوفرة دون أن يلمسه مباشرة بيده.
هذا يدفع المشارك إلى التفكير في حلول بديلة غير مباشرة، واختيار الأداة الأنسب، وتعديل الخطة إن لم تنجح من المحاولة الأولى.
30 دقيقة
3-6 سنوات
وسام التفكير الخيالي
( 0 )
يُطلب من المشارك أن ينظر إلى رسم بسيط أو شكل غامض (مثل دائرة، خط متعرج، شكل غريب...)، ويتخيله شيئًا آخر تمامًا. ثم يلوّن أو يكمل الشكل ليتحول إلى فكرته الجديدة.
الهدف: توسيع خيال المشارك، وتحفيزه على رؤية الأشياء بطرق متعددة."
15 دقيقة
3-6 سنوات
آثار الأقدام الغامضة
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على تنمية مهارة دقة الملاحظة والاستنتاج والربط والمقارنة وذلك باكتشاف الأثر المناسب لكل حيوان
15 دقيقة
3-6 سنوات
جاري العزيز
( 0 )
يبين النشاط أهمية حق الجار ويؤكد على وصية جبريل للنبي صلى الله عليه وسلم بالجار كذلك يظهر خلق العفو وأثره في تقوية العلاقة بين الناس
15 دقيقة
3-6 سنوات
إشارة المرور
( 0 )
يهدف النشاط إلى ضرورة التروي والتأني والتفكير قبل الشروع في القيام بسلوك سيئ والحرص على القيام بالسلوكيات الحسنة وذلك بفهم النظام الأسري وتطبيقه بالشكل الصحيح
أكثر من ساعة
3-6 سنوات
متجر الأخلاق
( 0 )
يطبق المشارك من خلال هذا النشاط بعض السلوكيات الجميلة داخل وخارج محيط الأسرة ويسهم النشاط في تعويد المشارك التعامل مع الآخرين برقي وإظهار أفضل ما لديه من أخلاق كذلك نشر السلوكيات الحميدة في الأماكن التي يرتادها المشارك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
قلوب بيضاء
( 0 )
ترسيخ مبدأ الاستجابة لتوجيهات البالغين وتصحيح السلوكيات الخاطئة من خلال تمثيل فعلي وتأثير بصري مباشر، يربط بين الفعل غير السليم والأثر النفسي الذي يتركه في من حولنا.
النشاط يعزز مهارة التعاون، والتأمل في أثر السلوك، وتحفيز تعديل السلوك بوعي وحب.
30 دقيقة
3-6 سنوات
رحلة قطرة مطر
( 0 )
المشاركين يخوضون تجربة تمثيلية تفاعلية تجسد رحلة قطرة مطر ، ليروا بأعينهم كيف أن الغيث نعمة من الله وأنه وحده القادر على إنزاله. كل محطة من محطات الرحلة تحكي جزءًا من معجزة المطر، لكن بطريقة حركية ومسرحية وإبداعية تحفّز الحواس والمشاعر.
30 دقيقة
3-6 سنوات
فتش واكتشف
( 0 )
جولة داخل بيئة الصف أو الحديقة أو المنزل لاكتشاف عناصر الطبيعة والأشياء المحيطة وتسجيلها
30 دقيقة
3-6 سنوات
نبتات عائلتي
( 0 )
يرسخ النشاط مدى اهتمام المشارك بعائلته وحرصه على تقديم أفضل السلوكيات لها وذلك من خلال عمل يرمز لأفراد العائلة واهتمام المشارك بهم
أكثر من ساعة
3-6 سنوات
مذيع العائلة
( 0 )
يهدف النشاط إلى كسب المشارك مفاهيم أساسية حول أسرته من خلال تعويده على التعبير والقدرة على المواجهة وذلك بتقديم الأحداث الخاصة بالأسرة والتي تحتوي على سلوكيات إيجابية في قالب جديد بتقمصه دور مذيع العائلة
30 دقيقة
3-6 سنوات
الناصح الصغير
( 0 )
يتعود المشارك من خلال هذا النشاط على تقييم المواقف التي يراها داخل وخارج المنزل وتصنيفها إلى سلوكيات صحيحة وسلوكيات خاطئة وبشكل غير مباشر نرسخ في ذهن المشارك أنواع السلوكيات ليتجنب الخاطئ منها ويعزز الصحيح
أكثر من ساعة
3-6 سنوات
محبوب العائلة
( 0 )
يهدف النشاط إلى ترسيخ روح الترابط والمحبة والمودة والإيثار والتعاون بين أفراد العائلة الواحدة وذلك من خلال محاولة كل فرد من أفراد العائلة تأكيد هذه الروح بالمعاملة الطيبة والسلوكيات الحسنة مع الجميع
أكثر من ساعة
3-6 سنوات
تاج المهام الصعبة
( 0 )
يهدف النشاط إلى أن يكون المشارك قادراً على إنجاز مهام منزلية بسيطة يستطيع القيام بها يشعر من خلالها بقيمة ما يعمل وترسخ لديه ضرورة أن يطبق النظام الأسري كونه جزءاً من الأسرة
أكثر من ساعة
3-6 سنوات
لوحة الأخلاق
( 0 )
يمارس المشارك من خلال هذا النشاط سلوكيات حسنة في المنزل وخارج المنزل ويحرص على التحلي بالأخلاق الحميدة مع كل من يتعامل معهم في محيط الأسرة وخارجها
أكثر من ساعة
9-12 سنة
كلمة ولمحة
( 0 )
أن يُنمّي المشارك مهارة التعرّف السريع على الكلمات البصرية وقراءتها بطلاقة، مما يعزز سرعة القراءة ودقة الفهم، ويدعم بناء الثقة بالنفس أثناء القراءة الجهرية.
15 دقيقة
9-12 سنة
اسمع واربط
( 0 )
أن يُنمّي المشارك مهارة الربط بين الكلمة المسموعة وصورتها البصرية، مما يعزز قدرته على التركيز والانتباه السمعي، ويدعم توسيع حصيلته اللغوية بطريقة مشوقة وتفاعلية.
15 دقيقة
12-15 سنة
قانون من تصميمنا
( 0 )
يقوم المشاركون بابتكار نظام داخلي لإدارة مجموعة أو مكان (مثل: صف، نادٍ، ملعب… إلخ) بأنفسهم، من خلال عمل جماعي إبداعي. يكتشفون من خلال التجربة أهمية وجود نظام، ويشعرون بملكيتهم له، مما يُعزز التزامهم به .
30 دقيقة
12-15 سنة
جسر الفريق
( 0 )
يتعاون المشاركون لبناء جسر باستخدام أدوات بسيطة في وقت محدد، وفق شروط معينة. يتطلب النشاط التفكير الجماعي، توزيع الأدوار، والمرونة، مما يعزز مهارات العمل الجماعي بطريقة إبداعية وممتعة .
30 دقيقة
12-15 سنة
أنا والنظام
( 0 )
يتفاعل المشاركون في تجربة تمثيلية جماعية تُحاكي بيئة فيها نظام عام واضح، وبيئة أخرى فيها فوضى أو تجاهل للقواعد. يُكلف المشاركون بأدوار مختلفة، ثم يناقشون أثر التزام كل فرد بالنظام العام على المجموع ككل، مما يعزز الوعي بأهمية القواعد وأثرها على راحة الجميع .
30 دقيقة
12-15 سنة
أنا منكم ، أنتمي إليكم
( 0 )
يُعبّر المشاركون من خلال الرسم أو الكتابة أو العرض الشفوي عن مدى ارتباطهم وانتمائهم لمجتمعهم المحلي، وذلك بتصميم أعمال تعبّر عن فخرهم بالبيئة التي يعيشون فيها، أو مبادرات تخدمها. يتيح النشاط مساحة للتفكير، والمشاركة، وتحفيز الشعور بالانتماء بطريقة تفاعلية وإبداعية .
30 دقيقة
12-15 سنة
مهمة في الحي
( 0 )
نشاط محاكاة واقعي يجعل المشاركين يعيشون تجربة خدمة المجتمع المحلي من خلال “لعبة أدوار” جماعية، حيث يُكلف كل فريق بحل مشكلة اجتماعية في حي افتراضي، باستخدام التفكير الجماعي والتعاون وتوزيع الأدوار .
30 دقيقة
12-15 سنة
أفهمك ، فتفهمني
( 0 )
نشاط تدريبي جماعي يساعد المشاركين على تنمية مهارة الاستماع، وفهم وجهات نظر الآخرين، والتعامل مع المواقف الاجتماعية بأسلوب ناضج ومتزن، من خلال تمثيل مواقف واقعية وتحليل طرق التعامل معها.
15 دقيقة
12-15 سنة
رسالة لم تصل
( 0 )
نشاط ذهني عاطفي يدعو المشاركين للتفكير والتعبير عن مشاعرهم تجاه والديهم، ويعزز قيمة البر والرحمة من خلال تمارين كتابية وتأملية، تساعدهم على فهم احتياجات الوالدين والتقرب إليهم عمليًا وعاطفيًا
15 دقيقة