12-15 سنة
سوق الجمال
( 0 )
تمكين المشاركين من إدراك تنوّع مفهوم الجمال من خلال تجربة حركية تفاعلية، تُبرز أن الجمال لا يقتصر على المظهر، بل يشمل السلوك والمعاني والقيم، بما يعزّز وعيهم الجمالي والسلوكي في حياتهم اليومية.
15 دقيقة
12-15 سنة
رحلة اكتشاف الجمال
( 0 )
نشاط حركي ممتع يربط بين الحركة والتفكير الجمالي، يقوم فيه المشاركون بجولة داخل المكان أو في ساحة النشاط لاكتشاف مظاهر الجمال من حولهم؛ كالألوان، والأشكال، والمناظر الطبيعية، أو التصرفات الحميدة من الآخرين. ويهدف النشاط إلى تنمية قدرة المشاركين على ملاحظة الجمال وتقديره، وتعزيز الشعور بالامتنان والوعي الجمالي في حياتهم اليومية.
30 دقيقة
12-15 سنة
سباق القيم
( 0 )
نشاط حركي يجمع بين الحركة والتفكير الأخلاقي، يمارس فيه المشاركون ألعابًا جماعية قصيرة تمثّل مواقف حياتية تتطلب التصرّف بأخلاق حميدة، مثل: الصدق، والاحترام، والتعاون، والصبر. ويهدف النشاط إلى تعزيز وعي المشاركين بمحاسن الأخلاق وتطبيقها عمليًا بأسلوب ممتع وتفاعلي.
30 دقيقة
12-15 سنة
لوحة القيم
( 0 )
يربط النشاط المشاركين بأهمية الأخلاق الحميدة في حياتهم اليومية وفي المجتمع من حولهم، من خلال التفكير الذهني، والمناقشة الجماعية، والتعبير الإبداعي. ويتيح لكل مشارك التعبير عن فهمه لمفهوم الأخلاق وأثرها في سلوكه وعلاقاته، بما يسهم في ترسيخ قيمة الأخلاق، وإدراك أن كل تصرّف يعكس شخصية الإنسان ومبادئه.
30 دقيقة
12-15 سنة
جسر الفضيلة
( 0 )
نشاط ذهني وتفاعلي يساعد المشاركين على التعرّف على مساوئ الأخلاق والابتعاد عنها، من خلال التفكير الجماعي وتبادل المواقف الواقعية.
يُمثّل النشاط جسرًا رمزيًا يتعيّن على المشاركين عبوره عبر اختيار الأفعال الحميدة وتجنّب الأفعال السيئة.
ويهدف النشاط إلى تمكين المشاركين من إدراك كيف يمكن للأخلاق السيئة أن تشكّل عائقًا في حياتهم اليومية، بينما تسهم الفضائل في مساعدتهم على التقدّم والنمو.
30 دقيقة
12-15 سنة
المبادرة الناجحة
( 0 )
أن يوضح المشارك شروط نجاح المبادرة
أن يحدد المشارك الخطوات اللازمة لصياغة مبادرة ناجحة
45 دقيقة
12-15 سنة
ميادين المبادرة
( 0 )
- أن يعدد المشارك ميادين المبادرة الذاتية
- أن يذكر المشارك أمثلة مواقف على ميادين المبادرة الذاتية
30 دقيقة
12-15 سنة
مستويات المبادرة
( 0 )
- أن يرتب المشارك مستويات المبادرة
- أن يضرب المشارك أمثلة على مستويات المبادرة
- أن يحدد المشارك موقعه من مستويات المبادرة
30 دقيقة
12-15 سنة
المبادِر الإيجابي
( 0 )
أن يحلل المشارك أثر المبادرة من خلال النماذج المبادرة في التاريخ
أن يعدد المشارك مبادرتين ذات أثر في التاريخ
30 دقيقة
12-15 سنة
لماذا أبادر؟
( 0 )
أن يقدر المشارك أهمية التحلي بالمبادرة في حياته الخاصة والعامة
30 دقيقة
12-15 سنة
تأصيل المرونة
( 0 )
يستدل من القرآن الكريم والسيرة النبوية على مشروعية ""المرونة"".
يحكي بأسلوبه مواقف ظهرت فيها مهارة ""المرونة"".
30 دقيقة
12-15 سنة
ماهي المرونة؟
( 0 )
- يبين المراد بمفهوم المرونة
- يفرق بين مفهومي المرونة والمداهنة
30 دقيقة
12-15 سنة
الخط الزمني
( 0 )
"- تلخيص ما تعلمه المشاركون في الجزء الثالث من الخطة التدريبية.
- ختام الخطة برسائل إيجابية
15 دقيقة
12-15 سنة
أحذر هذه الست
( 0 )
"- بيان أخطر مظاهر التخلي عن المسؤولية التي من الممكن أن تعترض طريقه.
- استشعار المشاركين خطورة التخلي عن المسؤولية.
30 دقيقة
12-15 سنة
مجالات المسؤولية
( 0 )
تعرف المشاركين أهم مجالات المسؤولية بما يتناسب مع مرحلته العمرية
30 دقيقة
