خطة تفاعلية تهدف إلى تدريب المشاركين على تفهم الآخرين واحترام آرائهم، وإدراك أن الاختلاف في وجهات النظر أمر طبيعي وإيجابي إذا أُحسن التعامل معه. من خلال مجموعة أنشطة واقعية وتمثيلية، يتعلّم المشاركون كيف يستمعون، ويحللون المواقف من زوايا متعددة، ليصلوا إلى قرارات أكثر اتزانًا وعدلًا.

تتدرج الخطة بثلاث مراحل مترابطة لتدريب المشاركين على مهارة مراعاة وجهات النظر:

المرحلة الأولى – الفهم والإدراك:
- يتعرف المشاركون من خلال صور تفاعلية وتمثيل قصة العميان والفيل على مفهوم اختلاف وجهات النظر، وكيف يمكن أن يرى كل شخص الحقيقة من زاويته دون أن يكون أحدهما مخطئًا.

المرحلة الثانية – النقاش والتحليل:
- يناقش المشاركون مواقف حياتية (مثل خلاف الأب والابن حول استخدام الأجهزة) لتطبيق مهارة التفكير المتبادل وفهم دوافع كل طرف، مع استخلاص فوائد تقبّل آراء الآخرين في مواقفنا اليومية.

المرحلة الثالثة – التطبيق العملي:
- يمارس المشاركون مهارة مراعاة وجهات النظر من خلال مواقف تمثيلية متعددة (ثنائية وثلاثية ورباعية وخماسية)، تعكس مواقف من الحياة اليومية في المدرسة والأسرة والمجتمع، بهدف تنمية التفكير المتزن والاحترام المتبادل.

وتُختتم الخطة بتأكيد أن الاحترام، والمرونة، والإنصاف هي أسس التعامل مع اختلاف الآراء.