النفسي وإدارة الذات
3-6 سنوات
أن يكتب المشارك هدفا واحدا على الأقل يسعى لتحقيقه مستقبلا.
30 دقيقة
3-6 سنوات
يلخص ما تعلمه في الوحدة التدريبية
15 دقيقة
3-6 سنوات

مشاعري

( 0 )
يعزز النشاط المفاهيم الواضحة للمشارك عن نفسه، بالتعبير من خلال لعبة يقوم المربي فيها بحثِّ المشارك على تحديد المشاعر التي يشعر بها، ويساعده على تحديد سبب هذا الشعور.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال قصة قصيرة، تنبهه لأهمية الاستحمام والنظافة اليومية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط مفاهيم الزمن والصلاة لدى المشارك، من خلال لعبة تفاعلية يربط الطفل فيها الصورة بعلاقتها بالرقم، والذي يوضح وقت الصلاة لمساعدة الطفل على معرفة أوقات الصلاة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على تحمل مسؤوليات زراعية مناسبة لسنه، من خلال مشروع عملي لزراعة بذور الفول أو العدس.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على تحمل مسؤوليات مناسبة لسنة، من خلال مشروع عملي بتحمله مسؤولية تحمُّل الأمانة بإعطائه إياها، وعليه أن يحضرها اليوم التالي دون أن يمسها أو يعبث بها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه وتحمله بعض مسؤوليات أسرته، من خلال ترتيب السفرة للوجبة بشكل يومي، ويطبق المربي ذلك من خلال أسلوب المحاكاة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط ضبط المشارك لسلوكه والسيطرة على انفعالاته، من خلال قصة يستفيد منها الطفل في ضرورة استجابته لتعليمات الكبار في مواقف الانفعالات.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء ملابسه، من خلال تطبيق عملي وخدمته لنفسه عن طريق تدريبه على إغلاق السحاب وفتحه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه، من خلال تطبيق عملي يقوم به المربي في ارتداء الحذاء وربطه وإغلاقه، وتدريب الطفل على ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء الملابس، من خلال تطبيق عملي بنموذج يقوم به المربي ويساعد الطفل ليتمكن من ارتدائه ملابسه بنفسه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه بفتح زجاجات وعلب البلاستيك وحده، من خلال تطبيق عملي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه بلبسه للحذاء، من خلال تطبيق عملي يقوم المربي به معه، ويطلب المربي من الطفل تركيب الصورة للجزء الأيمن والأيسر من جسمه، ولبس الحذاء بالشكل الصحيح.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة تعليمية (نسق اللون مع الصورة) يقوم بها المربي مع المشاركين، بحيث يطابق الطفل الصورة بالبطاقة مع لونها.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة (ماذا بداخل الصندوق؟)، يقوم المربي بها مع المشاركين بحيث يدخل الطفل يده داخل الصندوق ويتحسس الأشياء متنوعة الملمس والشكل التي بداخله.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال مشاركته في مواجهة الجمهور وتمثيله لدور إحدى شخصيات قصة مناسبة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة شجرة الأرقام، يقوم بها المربي مع الطفل بحيث يضع الطفل التفاح وفقاً للرقم الذي وضعه المربي على جذع الشجرة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية سليمة، بالاهتمام بنظافة يديه وأظافره، من خلال الحوار والمناقشة .
15 دقيقة
"يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، وتقبل الطفل للتحدي والتنافس مع الآخرين، من خلال لعبة تعليمية (تحدي الأشكال)، تعتمد على فرز الطفل للأشكال الهندسية وفق البطاقة المعروضة."
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، من خلال قصة يناقش المربي فيها المشاركين حول النظافة والاهتمام بالنفس والاعتناء بها، يساهم ذلك في تقوية اهتمام الطفل بذاته أمام الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط المفاهيم الواضحة للمشارك عن نفسه، بالتعبير من خلال نشاط فني ممتع..
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشارك كيفية التعبير عن الشعور عن طريق ارتداء لون الشال الذي يمثل الشعور الذي ظهر له.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشارك كيف يتقبل شكله بعد تغيره، ويستفيد من ذلك التغيير في حل بعض المشكلات التي تواجهه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين كيفية التحكم في مشاعرهم عن طريق تمثيل مشاعر الغضب بالبركان الهائج.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على المشاعر و يحددها عن طريق لعبة الكترونية ممتعة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعبر المشاركين عن محبتهم لبعض الكبار المألوفين لديهم
15 دقيقة
3-6 سنوات

كنزي

( 0 )
يتعلم المشاركين كيفية البحث عن أشخاص كبار مألوفين لديهم لتهدئتهم و توجيههم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين تمييز أنفسهم كأشخاص عن الآخرين عن طريق وصف خصائصهم وقدراتهم وتفضيلاتهم
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين توظيف استراتيجيات لتهدئة أنفسهم وإظهار قدرة متزايدة على الإدارة والتحكم بعواطفهم السلبية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يحاول المشاركين حل الخلافات مع الأقران بمفردهم وطلب المساعدة من الكبار عند الحاجة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعاون المشاركين مع اقرانه في البحث عن الأحاجي المخبأة ليكونوا منها صورة تمثلهم كمجموعة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يشارك المشاركين في ألعاب تعاونية وخيالية مع الأقران
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين المشاركة في ألعاب تعاونية وخيالية مع الأقران.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين التعبير عن محبتهم لبعض الكبار المألوفين لديهم
15 دقيقة
3-6 سنوات

كاكابو

( 0 )
يتعرف المشاركين كيفية مشاركة العواطف مع الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات

مشاعري

( 0 )
يتعلم المشاركين كيفية إيصال مشاعرهم للآخرين بطرق مقبولة اجتماعياً وقد يتطلب ذلك دعم من الكبار في بعض الأحيان.
15 دقيقة
3-6 سنوات

اسمعني

( 0 )
يتعلم المشاركين كيفية توصيل مشاعرهم للآخرين بطرق مقبولة اجتماعيا
15 دقيقة
3-6 سنوات
يلتزم المشاركين بالقواعد القائمة والقواعد الجديدة باستقلال
15 دقيقة
3-6 سنوات
يثابر المشارك على إنجاز المهام الصعبة من دون الشعور بالإحباط
15 دقيقة
3-6 سنوات
يفهم المشاركين بعض التحولات والقيام بها بنجاح دون مساعدة أو بمساعدة يسيرة من الكبار
15 دقيقة
3-6 سنوات
يظهر المشاركين فهماً للعلاقة بين الأفعال ونتائجها عن طريق تطبيق مفهوم الاستعارة
15 دقيقة
3-6 سنوات

القائد

( 0 )
يدرك المشاركين أدوارهم و قدراتهم و تفضيلاتهم
15 دقيقة
3-6 سنوات
يفهم المشاركين التنوع وتحديد بعض التشابهات والاختلافات بين خصائص وأفكار ومشاعر الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يحدد المشاركين احتياجاتهم ومشاعرهم واهتماماتهم والتعبير عنها عن طريق الرسم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تمييز أنفسهم بوصفهم أشخاص بتوصيف وتميز خصائصهم وقدراتهم وكذلك التمييز بين ما يفضلونه وما يفضله الآخرون .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على الاعتماد على نفسه، من خلال تنظيم زيارة أو الذهاب لرحلة لمكان مناسب مع شخص مناسب كالأخ الأكبر أو مع المعلم برفقة زملاء الفصل ، وتدريبه على الاعتماد على نفسه، بتجهيز الحقيبة والشراء وغيرها من أموره الخاصة.
30 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط معرفة الطفل بنفسه، من خلال ممارسة نشاط فني
30 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي لطريقة غسل الملابس الصحيحة والاعتناء بنظافة ملابسه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على تحمل مسؤوليات مناسبة لسنة، من خلال تكليفه برعاية حيوان أليف: كسلحفاة، أو سمكة، أو صوص.أو طائر
15 دقيقة