3 إلى 6 سنوات
3-6 سنوات
يميز المشارك الحروف و يتعرف عليها عن طريق الصوت
15 دقيقة
تنفيذ المشارك تعليمات المربّي في حل مشكلة القصاصات الضائعة عن طريق ترتيب الحروف و معرفة محتوى الصورة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يطابق المشارك مشابك الحروف مع الحروف بالعجلة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز الحروف المتشابهة و يلونها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على الحروف المتشابهة عن طريق اللعب
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك الحروف و يطابقها مع موقعها في مواقف السيارات
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تسمية المشارك للحروف و الألوان ثم الطلب من المشارك استخدام خياله لرسم نفسه و هو يأكل التفاح ثم بالنهاية يكتب كلمة تفاح على النقاط
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعب لعبة الكترونية و هي مطابقة البطاقات وربط الكلمة مع الصورة عن طريق لعبة بطاقات الذاكرة
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعبة ممتعة تقوم على ربط المشارك الصورة مع الكلمة عن طريق لعب لعبة بطاقات الذاكرة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على رسم الحرف عن طريق تمرير السيارة في شارع الحرف
15 دقيقة
3-6 سنوات
يذكر المشارك كلمات تبدأ بالحرف الذي تتوقف عنده العجلة .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على الصورة و يحلل الكلمة و يكتبها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يربط المشارك أصوات الحروف بشكلها المطبوع عن طريق مطابقة صورة الحيوان بالحرف.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تعلم المشارك الكتابة بجو من المرح وخلق روح التنافس بينه وبين أقرانه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتبع المشارك إرشادات من خلال سماعها .
15 دقيقة
3-6 سنوات
تخمين المشارك لمحتوى الصورة و تخمين المفردة المناسبة لها
15 دقيقة
3-6 سنوات
إكمال الجزء الناقص في الصورة مع التأكيد على إثراء الجانب المعرفي واللغوي لدى المشارك .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك الحروف و الألوان و يسميها
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشاركون الحروف و أصواتها عن طريق تسليط المصباح على البطاقات و معرفة الحرف الأول للكلمة التي قام بذكرها المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك حرف الضاد
15 دقيقة
3-6 سنوات
تمييز المشارك للحروف الهجائية المكتوبة عن طريق اللعب
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على مطابقة المشارك للصوت الذي يسمعه مع الحرف في ورقة العمل
15 دقيقة
3-6 سنوات
وضع الصور داخل الصناديق وترتيب الصناديق فوق بعضها البعض لتبدو كالمتحف
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشارك كيفية التعبير عن الشعور عن طريق ارتداء لون الشال الذي يمثل الشعور الذي ظهر له.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على أثر المشاعر على القلب عن طريق قصة يرويها المربّي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشارك كيف يتقبل شكله بعد تغيره، ويستفيد من ذلك التغيير في حل بعض المشكلات التي تواجهه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين كيفية التحكم في مشاعرهم عن طريق تمثيل مشاعر الغضب بالبركان الهائج.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على المشاعر و يحددها عن طريق لعبة الكترونية ممتعة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعبر المشاركين عن محبتهم لبعض الكبار المألوفين لديهم
15 دقيقة
3-6 سنوات

كنزي

( 0 )
يتعلم المشاركين كيفية البحث عن أشخاص كبار مألوفين لديهم لتهدئتهم و توجيههم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركين تمييز أنفسهم كأشخاص عن الآخرين عن طريق وصف خصائصهم وقدراتهم وتفضيلاتهم
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركون توظيف استراتيجيات لتهدئة أنفسهم وإظهار قدرة متزايدة على الإدارة والتحكم بعواطفهم السلبية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يحاول المشاركون حل الخلافات مع الأقران بمفردهم وطلب المساعدة من الكبار عند الحاجة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعاون المشاركون مع أقرانهم في البحث عن الأحاجي المخبأة ليكونوا منها صورة تمثلهم كمجموعة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يشارك المشاركون في ألعاب تعاونية وخيالية مع الأقران
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعلم المشاركون المشاركة في ألعاب تعاونية وخيالية مع الأقران.
15 دقيقة
3-6 سنوات

رسالتي

( 0 )
يتعلم المشاركون التعبير عن محبتهم لبعض الكبار المألوفين لديهم
15 دقيقة
3-6 سنوات

كاكابو

( 0 )
يتعرف المشاركون على كيفية مشاركة العواطف مع الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات

مشاعري

( 0 )
يتعلم المشاركون كيفية إيصال مشاعرهم للآخرين بطرق مقبولة اجتماعياً وقد يتطلب ذلك دعم من الكبار في بعض الأحيان.
15 دقيقة
3-6 سنوات

اسمعني

( 0 )
يتعلم المشاركون كيفية توصيل مشاعرهم للآخرين بطرق مقبولة اجتماعيا
15 دقيقة
3-6 سنوات
يلتزم المشاركون بالقواعد القائمة والقواعد الجديدة باستقلال
15 دقيقة
3-6 سنوات
يثابر المشارك من أجل إنجاز المهام الصعبة دون أن يشعر بالإحباط
15 دقيقة
3-6 سنوات
يفهم المشاركون بعض التحولات والقيام بها بنجاح دون مساعدة أو بمساعدة يسيرة من الكبار
15 دقيقة
3-6 سنوات
يظهر المشاركون فهماً للعلاقة بين الأفعال ونتائجها عن طريق تطبيق مفهوم الاستعارة
15 دقيقة
3-6 سنوات

القائد

( 0 )
يدرك المشاركون أدوارهم و قدراتهم و تفضيلاتهم
15 دقيقة
3-6 سنوات
يفهم المشاركين التنوع وتحديد بعض التشابهات والاختلافات بين خصائص وأفكار ومشاعر الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يحدد المشاركون احتياجاتهم ومشاعرهم واهتماماتهم والتعبير عنها عن طريق الرسم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تمييز أنفسهم بوصفهم أشخاص بتوصيف وتمييز خصائصهم وقدراتهم وكذلك التمييز بين ما يفضلونه وما يفضله الآخرون .
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تصنيف الطفل للملابس بحسب فصول السنة ، و إن من رحمة الله بالإنسان أن جعل له ملابس تناسب كل فصل .
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تنشيط الذاكرة و تطوير مهارة الانتباه للأطفال عن طريق تشارك الأطفال في لعب لعبة ذاكرة السلاحف
15 دقيقة