3-6 سنوات
ماذا تحب (حلا)؟
( 0 )
يدرب النشاط الطفل على حسن التعامل مع والديه، من خلال قراءة المربي لقصة (ماذا تحب (حلا)؟) ثم يناقش المربي أهمية خدمة الوالدين في المنزل وخارجه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
سلامتي في طريقي
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتطبيق قواعد الأمن والسلامة في الطريق وسلامته أثناء ركوبة السيارة وعبوره الطريق، من خلال لعبة تعليمية (سلامتي في طريقي)، يلعبها المربي مع المشاركين، بحيث يذكر للطفل قواعد الأمن والسلامة ويطبق المربي والطفل تلك القواعد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
صحيح أم خطأ؟
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتجنب السقوط أثناء اللعب والمشي، وذلك عن طريق عرض صور من خلالها يتم توجيه المشارك، واختيار التصرف الصحيح والتصرف الخطأ وتمييز ذلك على الصور.
15 دقيقة
3-6 سنوات
لا ألمس الخطر
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات سليمة، وابتعاده عن أماكن الخطر، من خلال عرض المربي لمقطع فيديو عن خطورة لمس الكهرباء، وتحذير الطفل من ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
الأكل المكشوف
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة وامتناعه عن الأكل المكشوف،
من خلال عرض المربي مقطع فيديو للمشاركين، وإيضاح خطورة تناول الأكل المكشوف والفاسد، والحرص على الأكل النظيف وذي الغطاء.
15 دقيقة
3-6 سنوات
وجبتي الصحية
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة، من خلال تطبيق عملي بتحضيره لوجبة صحية بإشراف المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
اغلق، افتح
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء ملابسه، من خلال تطبيق عملي وخدمته لنفسه عن طريق تدريبه على إغلاق السحاب وفتحه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أقف مستقيماً
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة حركية يقوم بها المربي مع المشاركين تدربهم على المشي باتزان على شريط لاصق مثبت في الأرض في خط مستقيم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعبة الأحجية
( 0 )
ينمي النشاط مهارة حل المشكلات، من خلال لعبة القطع العشوائية (البازل) والتي يحاول الطفل تجميعها حتى تكتمل الصورة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
متاهة الأكواب
( 0 )
ينمي النشاط مهارة حل المشكلات لدى المشاركين، والتآزر البصري والحركي، من خلال لعبة يحاول المشارك فيها إخراج كرة من متاهة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ممكن يا ماما؟
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال إعداد الطفل رسالة لوالديه يعالج فيها من خلال الرسوم مشكلة بينه وبين والديه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
متاهة مستعمرة النمل
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال لعبة المتاهة ، وفيها ترسم متاهة، ويطلب من المشارك إيصال النملة للمنزل من خلال تحريكها بواسطة مغناطيس.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أصنع لوناً
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال عمل فني يقوم فيه المربي مع الطفل بصنع ألوان مبتكرة من أدوات منزلية بسيطة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
شكِّل ولوِّن
( 0 )
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين،
تقوم فكرة النشاط على تطوير مهارة التركيز لدى الطفل، من خلال لعبة إدراكية يقوم بها المربي تعتمد على تصنيف الطفل للأشكال بناء على اللون بمساعدة المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تابع خطواتي
( 0 )
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال لعبة حركية يقوم فيها الطفل بعبور للمنطقة المخصصة له، من خلال الطرق المختلفة المطبوعة الموجودة على الأرض، فعند مروره لطبعة قدم يمر عليها بقدمه، وعند الشكل المقطع يقفز، وعند طبعة السلحفاة يمشي ببطء، وهكذا... ويكمل النشاط بتركيز، وفقاً للشرح المقدم من قبل المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
النفق الأسطواني
( 0 )
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال لعبة حركية يقوم بها المربي يطلب فيها من الطفل تمرير الخيط عبر عدة أسطوانات مثبتة على الجدار.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أميز الروائح
( 0 )
يكسب النشاط المشاركين بعض الحقائق والمعلومات من محيط بيئتهم ومن النظام داخل المنزل، من خلال لعبة تعليمية يكتشف فيها الطفل المحتويات عن طريق الشم ويسميها، ثم يطابق الصورة مع الرائحة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
صندوق الأشكال
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، ويطور مهارة الاستذكار، من خلال لعبة
تعتمد على وضع الطفل للشكل في مكانه المطابق له بالصندوق.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أدوات مهنتي
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، ويطور مهارة الإدراك والملاحظة، من خلال لعبة تعليمية حركية يحاول فيها المشارك ربط المهنة بأدواتها، بحيث يختار الطفل المهنة، ويأخذ ورقة العمل الخاصة بها، ثم يقوم بالبحث بين قصاصات الأدوات عن الأدوات التي تناسب المهنة التي اختارها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أكفش أو Dobble
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
متجر المرح
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية وحركية بتصنيف البطاقات حسب النوع ووضعها على الأرفف كل بحسب نوعه المبين
15 دقيقة
3-6 سنوات
الدلو الملون
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية بتصنيف البطاقات وفق اللون.
15 دقيقة
3-6 سنوات
مطابقة الأشكال
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
الأرقام المرحة
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية تتمثل في تصنيف وفرز المشارك لبطاقات الأعداد وفق المدلولات، ويقوم المربي بتوجيه المشارك ليطابق كل عدد مع صورته أو مدلوله.
15 دقيقة
3-6 سنوات
في الثلاجة أم الخزانة؟
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية يطلب فيها المربي من الطفل تصنيف البطاقات وفقاً للمكان المناسب للتخزين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ساقي الطيور
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال قيام المربي بدور الحكواتي، حيث يتحلق مع المشاركين ويسرد لهم حكاية ساقي الطيور، ثم يطلب المربي منهم عقد مقارنة بين (كريم) وأخته، وعقد مقارنة بين الخلق السيئ والخلق الجيد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ضاحك وعابس
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال قيام المربي بتوزيع ورقة نشاط على المشاركين تحوي وجوهاً ضاحكة، ووجوهاً عابسة، تساعد الطفل على مراقبة أعماله اليومية، حيث يقوم الطفل بتلوين الوجوه الضاحكة عند أي عمل جيد، والعكس.
15 دقيقة
3-6 سنوات
فرز المشاعر
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التمييز بين عواطفهم ومشاعرهم. يعمل نشاط التعلم هذا على تحسين الذكاء العاطفي للأطفال والانتباه إلى التفاصيل والتفكير المنطقي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
صحي وغير صحي
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال لعبة يقوم بها المربي مع المشاركين، حيث يضع صوراً في قبعة أو صحن أو سلة، ويسحب كل فريق صورة للتفريق بين السلوكيات والعادات الصحية وغير الصحية، ويساعدهم في لصقها على لوحة جدارية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
حافظ عليَّ
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال عرض بطاقات لصور ملونة عن البيئة المحلية التي تعكس جوانب القصور فيها، والناجمة عن سوء استخدام الناس، ومناقشة المشاركين لكيفية تحسين الصورة من وجهة نظرهم، والاتفاق على أنسب تلك الاقتراحات.
15 دقيقة
3-6 سنوات
غرفة الألعاب
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على تنظيم أدواتهم ومقتنياتهم، من خلال تطبيق عملي لترتيب غرفة الألعاب بمساعدة المربي وتوجيهه.
15 دقيقة