الأنشطة التربوية
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على الحروف المتشابهة عن طريق اللعب
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك الحروف و يطابقها مع موقعها في مواقف السيارات
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تسمية المشارك للحروف و الألوان ثم الطلب من المشارك استخدام خياله لرسم نفسه و هو يأكل التفاح ثم بالنهاية يكتب كلمة تفاح على النقاط
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعب لعبة الكترونية و هي مطابقة البطاقات وربط الكلمة مع الصورة عن طريق لعبة بطاقات الذاكرة
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعبة ممتعة تقوم على ربط المشارك الصورة مع الكلمة عن طريق لعب لعبة بطاقات الذاكرة
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على رسم الحرف عن طريق تمرير السيارة في شارع الحرف
15 دقيقة
3-6 سنوات
يذكر المشارك كلمات تبدأ بالحرف الذي تتوقف عنده العجلة .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتعرف المشارك على الصورة و يحلل الكلمة و يكتبها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يربط المشارك أصوات الحروف بشكلها المطبوع عن طريق مطابقة صورة الحيوان بالحرف.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تعلم المشارك الكتابة بجو من المرح وخلق روح التنافس بينه وبين أقرانه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يتبع المشارك إرشادات من خلال سماعها .
15 دقيقة
3-6 سنوات
تخمين المشارك لمحتوى الصورة و تخمين المفردة المناسبة لها
15 دقيقة
3-6 سنوات
إكمال الجزء الناقص في الصورة مع التأكيد على إثراء الجانب المعرفي واللغوي لدى المشارك .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك الحروف و الألوان و يسميها
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشاركين الحروف و أصواتها عن طريق تسليط المصباح على البطاقات و معرفة الحرف الأول للكلمة التي قام بذكرها المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يميز المشارك حرف الضاد
15 دقيقة
3-6 سنوات
تمييز المشارك للحروف الهجائية المكتوبة عن طريق اللعب
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على مطابقة المشارك للصوت الذي يسمعه مع الحرف في ورقة العمل
15 دقيقة
3-6 سنوات
وضع الصور داخل الصناديق وترتيب الصناديق فوق بعضها البعض لتبدو كالمتحف
15 دقيقة
12-15 سنة
تتمثل هذه اللعبة في تخمين الكلمة التي يحاول المشارك وصفها من خلال حركات إيمائية دون النطق بأي كلمة
15 دقيقة
12-15 سنة

نظرة

( 0 )
يقارن المشارك النظرة التي يرى بها نفسه مع النظرة التي يراها بها زملائه في الصف وذلك عن طريق طلب المربّي لكل مشارك رسم الشكل الذي يرى به نفسه.
15 دقيقة
12-15 سنة
ينمي قدرة الاستيعاب التخيلي لدى المشاركين
15 دقيقة
12-15 سنة

خطتي

( 0 )
يتعرف المشارك على كيفية تحقيق الأهداف قصيرة المدى وفهم المتطلبات للقيام بأول خطوة.
15 دقيقة
12-15 سنة
يجب على المشارك إنقاذ الرجل من الشنق عن طريق تخمين الكلمة المجهولة وملئ الفراغات. اختيارات وقرارات المشارك إما تنقذ الرجل أو تجعله أقرب خطوة إلى الخسارة.
15 دقيقة
12-15 سنة
يهدف التشاط إلى تنمية مهارة حل المشكلات لدى المشارك و التفكير فيها بإيجابية
15 دقيقة
12-15 سنة

مهنتي

( 0 )
تكوين مشاعر إيجابية داعمة لتطلعات المشارك عن طريق تقمص دور المهنة التي يريدها وإعطاء نبذة عنها ليبين اهتمامه بها وقدرته على تحقيق مراده
15 دقيقة
12-15 سنة
تحديد المشاركين لأهداف وطموحاتهم وتخيل العراقيل التي يمكن أن تؤول دون تحقيقها واقتراح حلول لهذه العراقيل
15 دقيقة
12-15 سنة
يساهم هذا النشاط في تعزيز الثقة لدى المشاركين حيث يكونون صورة إيجابية حول أنفسهم عند معرفة قيمتهم الكبيرة لدى رفاقهم وتعزيز المشاعر الإيجابية تجاه أصحابهم
15 دقيقة
12-15 سنة
تنمية مهارات الخطابة للمشارك والشجاعة على التحدث امام الملأ وكذلك تدريبهم على مشاركة أفكارهم وآرائهم بشكل علني بأسلوب لغوي جيد
15 دقيقة
التعبير عن المشاعر وتعليم المشاركين احترام زملائهم وتقدير بعضهم البعض وكذلك الاستماع لهم.
15 دقيقة
9-12 سنة

مثلني

( 0 )
يمثل المشارك الشعور الذي يظهر له بحركة ثم بموقف.
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوم فكرة النشاط على تعلم المشارك على كيفية إنتاج رغاوي عن طريق عمل تفاعل كيميائي ينتج عنه كمية ضخمة من الرغوة الغازية، وتبدو حركة هذه الرغوة كأنها معجون أسنان يخرج من أنبوبة، وتبدو كمية المعجون كأنها تكفي لغسل أسنان فيل ضخم.
15 دقيقة
يتعرف المشارك عن الطرق الصحيحة للتعامل مع مشاعر الفقد التي نواجهها
15 دقيقة
9-12 سنة
يرتب المشارك لأساليب التعامل مع المشاعر السلبية
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه عن خطأ
15 دقيقة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال التعبير بحرية
15 دقيقة
9-12 سنة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال لعبة
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي استعداده لتصحيح أخطائه وتغيير عاداته
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه من خطأ
15 دقيقة
9-12 سنة
يقدر أهمية الاعتناء باتخاذ القرار الملائم من خلال مناقشة مواضيع ضمن مجموعات
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية من خلال لعبة تعليمية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه من تصميم مجسم الشجرة …
15 دقيقة
9-12 سنة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة