الأنشطة التربوية
3-6 سنوات
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال ورقة تلوين يوزعها المربي، ويختار الطفل لصورة أعجبته ويلونها بالكامل.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال لعبة حركية يقوم بها المربي يطلب فيها من الطفل تمرير الخيط عبر عدة أسطوانات مثبتة على الجدار.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يكسب النشاط المشاركين بعض الحقائق والمعلومات من محيط بيئتهم، وتطويراً لمهارة الملاحظة لديهم، من خلال فني يقوم المربي فيه مع المشاركين بمطابقة الصورة مع ظلها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يكسب النشاط المشاركين بعض الحقائق والمعلومات من محيط بيئتهم، وربط الحواس في جمع المعلومات من خلال لعبة حركية بعنوان (ما الرقم؟) يقوم بها المربي وتعتمد على وقوف المشارك على الرقم المذكور من قبل المربي بطريقة القفز على الأرقام الواحد تلو الآخر.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يكسب النشاط المشاركين بعض الحقائق والمعلومات من محيط بيئتهم ومن النظام داخل المنزل، من خلال لعبة تعليمية يكتشف فيها الطفل المحتويات عن طريق الشم ويسميها، ثم يطابق الصورة مع الرائحة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، ويطور مهارة الاستذكار، من خلال لعبة تعتمد على وضع الطفل للشكل في مكانه المطابق له بالصندوق.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، ويطور مهارة الإدراك والملاحظة، من خلال لعبة تعليمية حركية يحاول فيها المشارك ربط المهنة بأدواتها، بحيث يختار الطفل المهنة، ويأخذ ورقة العمل الخاصة بها، ثم يقوم بالبحث بين قصاصات الأدوات عن الأدوات التي تناسب المهنة التي اختارها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية وحركية بتصنيف البطاقات حسب النوع ووضعها على الأرفف كل بحسب نوعه المبين
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية بتصنيف البطاقات وفق اللون.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة حركية تعليمية لتصنيف مجموعة مختلفة من الأشياء مع الأشكال المطابقة لها، يتطور التمرين إلى تصنيف الأشياء حسب: اللون، الحجم، الشكل.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية تتمثل في تصنيف وفرز المشارك لبطاقات الأعداد وفق المدلولات، ويقوم المربي بتوجيه المشارك ليطابق كل عدد مع صورته أو مدلوله.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض العمليات العقلية، من خلال لعبة تعليمية يطلب فيها المربي من الطفل تصنيف البطاقات وفقاً للمكان المناسب للتخزين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال عرض المربي لفيديو (حمزة) وإسرافه في الماء، وتوجيه المربي للمشاركين بالابتعاد عن هذا السلوك السيء.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال قيام المربي بدور الحكواتي، حيث يتحلق مع المشاركين ويسرد لهم حكاية ساقي الطيور، ثم يطلب المربي منهم عقد مقارنة بين (كريم) وأخته، وعقد مقارنة بين الخلق السيئ والخلق الجيد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال قيام المربي بتوزيع ورقة نشاط على المشاركين تحوي وجوهاً ضاحكة، ووجوهاً عابسة، تساعد الطفل على مراقبة أعماله اليومية، حيث يقوم الطفل بتلوين الوجوه الضاحكة عند أي عمل جيد، والعكس.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التمييز بين عواطفهم ومشاعرهم. يعمل نشاط التعلم هذا على تحسين الذكاء العاطفي للأطفال والانتباه إلى التفاصيل والتفكير المنطقي.
15 دقيقة
3-6 سنوات

ميزني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال توزيع ورقة عمل بها عدة صور لسلوكيات جيدة وسيئة، ويطلب المربي من المشاركين ملاحظة السلوكيات والتمييز بينها ومن ثم تلوين الجيد منها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال لعبة يقوم بها المربي مع المشاركين، حيث يضع صوراً في قبعة أو صحن أو سلة، ويسحب كل فريق صورة للتفريق بين السلوكيات والعادات الصحية وغير الصحية، ويساعدهم في لصقها على لوحة جدارية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال عرض بطاقات لصور ملونة عن البيئة المحلية التي تعكس جوانب القصور فيها، والناجمة عن سوء استخدام الناس، ومناقشة المشاركين لكيفية تحسين الصورة من وجهة نظرهم، والاتفاق على أنسب تلك الاقتراحات.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال عرض المربي لصور سلوكيات غير مقبولة؛ لكي يحذر الأطفال من ممارستها في حياتهم اليومية.
15 دقيقة
3-6 سنوات

أنت صح

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال عمل فني في ورقة العمل التي يوجد بها مجموعة من السلوكيات، وعلى الطفل وضع بطاقات السلوكيات الحسنة والخاطئة كل في مكانها الصحيح ..
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التفريق بين السلوكيات المقبولة وغير المقبولة، من خلال صور كرتونية تمثل سلوكيات يطالعها المشاركون، ويعبرون عن محتواها بالتمثيل، ثم يعبرون عن سلوكيات أخرى بالرسم أو القص واللصق.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على تنظيم أدواتهم ومقتنياتهم، من خلال عرض مقطع فيديو تعليمي لطفل يرتب أدواته وملابسه بطريقة سهلة وواضحة، ويجب على المربي التعليق على ذلك، وتشجيع الطفل على تطبيق أنظمة أسرته من خلال أمثلة تطرح وتناقش مع الطفل.
15 دقيقة
3-6 سنوات

اضبطني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على تنظيم أدواتهم ومقتنياتهم، من خلال تطبيق عملي بوضع المربي بعض الأنشطة التي يقومون بها يومياً، ولكن بطريقة منظمة تطبع وتعلق في غرفهم أو توضع في لوحة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على تنظيم أدواتهم ومقتنياتهم، من خلال تطبيق عملي لترتيب غرفة الألعاب بمساعدة المربي وتوجيهه.
15 دقيقة
3-6 سنوات

غرفتي

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن حبهم للجمال، من خلال ورقة عمل تشجع على النظافة، وأنها من الإيمان.
15 دقيقة
3-6 سنوات

السواك

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن حبهم للجمال، من خلال تلوين ورقة عمل حول نظافة الفم باستخدام السواك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن حبهم للجمال، من خلال لعبة تعليمية بتقسيم المربي للمشاركين إلى (3) مجموعات، كل مجموعة تكتشف جماليات يومية في النشيد الذي يعرضه المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات

أكملني

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن حبهم للجمال، من خلال رسم لوحات فنية عن جمال خلق الله، عن طريق توزيع المربي للمشاركين ورقة نشاط يكمل المشارك فيها الرسمة مع تلوينها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال سرد المربي قصة تبين للمشاركين نهاية الأخلاق السيئة، وأن الصدق أساس الأخلاق الحسنة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال سرد المربي على المشاركين قصة قصيرة عن عاقبة الأخلاق السيئة، بعنوان (قشر الموز)، يستفد الطفل من خلالها بأن يتعلم ويستفيد من الأخطاء عند تضرر زميله، ويوجهه المربي للأخلاق الحسنة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال مقطع فيديو للراعي الكذاب يبين عاقبة الكذب والأخلاق السيئة، مع توجيه الطفل للأخلاق الحسنة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال مقطع مرئي يحوي قصة وحواراً بين (خالد) مع (نجوم) واستجابته لتعديل سلوكه في التعامل مع الممتلكات الخاصة والعامة.
15 دقيقة
3-6 سنوات

بيضة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال تطبيق عملي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، تقوم فكرة النشاط على تقبل الطفل النصيحة من خلال مقطع فيديو تعليمي يعرضه المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال مشهد إنشادي يظهر موقفاً بين (أمورة) وأخيها، ويناقش المشاركين عن الموقف، ثم يعرض المربي موقف الأب ويأخذ رأي المشاركين في تصرفه وأثره على الابن باستجابته لنصح والده وعزمه على تعديل سلوكه، وبعد ذلك يطلب المربي منهم القيام بإعادة المشهد باختيار ثلاثة مشاركين لتمثيل الأدوار.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال مشهد يطلب المربي من المشاركين متابعته، ثم يسأل المشاركين عن طريقتهم في الشراء لمناقشة قضية الإسراف والتبذير.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاستجابة لتعليمات البالغين نحو سلوكهم، من خلال عرض المربي مقطعاً تعليمياً .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال ترديد أنشودة تحث الأطفال على حسن الخلق، وأن المسلم دوماً ناجح.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال عرض المربي قصة عن التسامح بأسلوب شيق بين طفلين حصلت بينهم مشكلة، وبادر فيها أحدهما بالاعتذار، ويتعلم الأطفال من خلالها أهمية خلق التسامح في ديننا الإسلامي الحنيف، وأن التسامح من أخلاق المسلمين الصالحين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال عرض فيديو عن قصة (حورية) ، ثم يطلب المربي من المشاركين متابعة القصة لإعادة سردها بأسلوبهم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال شرح المربي لحديث: ((من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه)).
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال من خلال ورقة عمل يوزعها المربي ويطلب من المشاركين تلوينها.
15 دقيقة
3-6 سنوات

ابتسم

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال ورقة نشاط تحوي عدة مهام تعمل على غرس الابتسامة وحفظ حديث قصير عن الابتسامة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال عرض المربي مقطع فيديو على الأطفال لصور تعبر عن أخلاقيات متنوعة، ويطلب المربي تعليقاتهم عليها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال طرح المربي لقصة شخصية (سمسم) ذي الخلق الحسن مع الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركات على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهن، من خلال عمل فني: أساور بالألوان المحببة لديهن، وتختار كل طفلة صفة من الموجودة وتثبتها على السوار وترتديه، ثم تستمع الطفلة لتوجيه المربية.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الآداب والأخلاق الحسنة الملائمة لسنهم، من خلال ورقة عمل يوزعها المربي ويطلب من الطفل تلوينها، مع ذكره للأخلاق الحسنة وتوجيهه للأطفال بها.
15 دقيقة