الأنشطة التربوية
3-6 سنوات
ينمي النشاط معرفة الطفل بربه تعالى وعظمة خلقه، من خلال تطبيق عملي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ينمي النشاط معرفة الطفل بالنبي صلى الله عليه وسلم، من خلال نشاط فني يقوم فيه الطفل بكتابة اسم (النبي محمد) صلى الله عليه وسلم، بطريقة سهلة وممتعة، ثم يطلب من الطفل ترديد (أحب نبيي) صلى الله عليه وسلم، وتلوين الورقة أو إلصاق القصاصات.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ينمي النشاط معرفة الطفل بربه تعالى، من خلال عرض المربي لأنشودة (سبحان الله )، يردد المربي مع المشاركين: (الله ربي، الله ربنا، الله خالق كل شيء)، ويطرح أسئلة عن مخلوقات الله وقدرته.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعرف النشاط الطفل بأن القرآن الكريم هو كلام الله، من خلال مقطع فيديو تعليمي يعرضه على المشاركين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعرف النشاط الطفل بأن القرآن الكريم هو كلام الله، من خلال عرض المربي مقطع فيديو لأنشودة عن القرآن الكريم، ويردد المربي (القرآن كلام الله).
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعرف النشاط الطفل بأن القرآن كلام الله، من خلال مقطع نشيد حيث يقوم بترديد (القرآن كلام الله)، ويوضح المربي جماليات القرآن الكريم، ويوجه المربي سؤالاً: ما هذا الجمال؟ ويجيب: (إنه القرآن الكريم).
15 دقيقة
3-6 سنوات
يساهم النشاط في اكتساب الطفل مفاهيم أساسية وواضحة حول أسرته، ووصفه لأدوار أفراد أسرته وواجباتهم، من خلال تمثيل المشارك بيده شخصيات أسرته عن طريق العرائس الصغيرة، بإشراف المربي وتوجيهه، حيث يثبتها على أصابعه ويمثل دور كل شخصه مع أقرانه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تكوين مفهوم التعامل مع الأقران، وتكوين علاقات سوية، من خلال سرد قصة (ثامر والثعبان)، يوجه المربي من خلالها أسئلة لترسيخ قيم في نفوس الأطفال.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط الطفل على تكوين علاقات سوية مع الأقران والبالغين، من خلال لعبة حركية جماعية يقوم بها المربي بين المشاركين، بحيث يثبت على ظهر كل مشارك سلة بلون مختلف عن الآخر، وعلى الأرض توضع المكعبات أو الكرات الملونة بشكل مبعثر، ويطلب المربي من كل مشارك جمع لون من الموجود ويضعه في سلة صاحبها، بشرط عدم جمعه للون سلته، وهكذا يتم وضع جميع الأدوات في السلال مطابقة للون من قبل المشاركين الآخرين بشكل ممتع.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط الطفل على تكوين علاقات سوية مع الأقران والبالغين، من خلال لعبة حركية جماعية للطفل مع زملائه، بحيث تكون اللعبة بين اثنين: يقف المشارك الأول داخل الحلقة، والآخر يمسك بطرف الخيط ويقوم بشده، ويحاول الأول السيطرة داخل الحلقة وعدم خروجه منها، ويستمر بذلك حتى يصل لنقطة النهاية، ويتبادل اللعب مع الثاني.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط الطفل على فهم وتطبيق نظام أسرته، من خلال قصة تفاعلية لطفلة فاتتها الرحلة بسبب عدم ترتيبها لأدواتها وعدم وضع حذائها في المكان المناسب وفق أنظمة أسرتها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط الطفل على فهم وتطبيق نظام أسرته، من خلال مقطع فيديو عن الأرنب والثعلب (إنشادي تعليمي).
15 دقيقة
3-6 سنوات

السوسة

( 0 )
يعزز النشاط قيمة النظافة لدى الطفل، بإدراك الطفل لأهمية نظافة الأسنان والحفاظ عليها من التسوس، وتطبيق نظام الأسرة بتفرشيها مرتين يومياً، من خلال تطبيق عملي بإشراف المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على العمل مع الآخرين، ومعرفته بطرق حل المشكلات والخلافات مع زملائه، من خلال سرد قصة وتوجيه أسئلة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على العمل مع الآخرين، وتبادله سلوك القيادة والتبعية، من خلال لعبة تعليمية يقوم بها المربي (أشياء ملونة)، تعتمد على تصنيف الصور وفقاً للألوان وتثبيت المشابك على كل لون.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على تبادل سلوك القيادة والتبعية مع أصدقائه، من خلال لعبة (القلم الطائر).
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على التعامل مع الآخرين لتحقيق أهداف معينة، من خلال لعبة (نقل الماء).
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على التعامل مع الآخرين، من خلال طلب المربي من المشاركين أن يطبعوا أيديهم على الرمل، وأن يتعرفوا على اختلاف أحجام الأيدي من شخص لآخر، ويتناقشون حول ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة التعاون مع فريق العمل بين الأطفال؛ لتحقيق هدف واحد، من خلال عرض نشيد يحكي مفهوم الاتحاد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قدرة الطفل على العمل مع الآخرين، والتعاون مع فريقه لتحقيق هدف معين، من خلال لعبة حركية بعنوان (شد الحبل)، التي يجهزها المربي ويقسم المشاركين فيها لقسمين: كل قسم بتعاونه يشد الحبل لطرفه، وهكذا، في جو من الحماس والنشاط.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط تقبل الطفل لقواعد العمل الجماعي، من خلال لعبة تعليمية يقوم بها المربي مع المشاركين، تعتمد على إيصال النحلة إلى منزلها بطريقة ممتعة وشيقة بمساعدة أقرانه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية (المتاهة)، وهي لعبة يلعبها المشارك بإشراف المربي، مع تطبيقه لقواعد اللعب، عن طريق الدخول والخروج من المتاهة بطريقة ممتعة شيقة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال عرض المربي لصور ومناقشتها معهم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية عبارة عن رسمة لأربعة مربعات، ويطلب المربي من كل مشارك الوقوف داخل حدود مربعه فقط، وتمريرهم للكرة فيما بينهم من المربع الأول للثاني ومن الثاني للثالث وهكذا بشكل مستمر، مع تقيدهم بنظام اللعب وقوانينه، في جو مفعم بالحماس والنشاط.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية تعتمد على تصنيف الكرات الملونة، وإدخالها في الفتحات المناسبة للون الكرة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة تعليمية (تطابق الصور). .
15 دقيقة
3-6 سنوات

شريكي

( 0 )
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية بإكمال صورة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط الطفل على حسن التعامل مع والديه، من خلال قراءة المربي لقصة (ماذا تحب (حلا)؟) ثم يناقش المربي أهمية خدمة الوالدين في المنزل وخارجه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على حسن التعامل مع الوالدين، من خلال ترديد المربي وإنشاده لنشيد بشكل جماعي مع المشاركين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على حسن التعامل مع الوالدين، من خلال عرض المربي لمقطع فيديو لنشيد ممتع بعنوان (حاضر يا أمي! أبشر يا أبي!) وترديده للنشيد مع المشاركين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على حسن التعامل مع الوالدين، من خلال ترديد الطفل لأناشيد عن والديه، إذ يبدأ المربي بعرضه للنشيد ثم يطلب من المشاركين الترديد معه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على تقبل التنبيه على الخطأ والاعتذار عنه، من خلال عرض المربي مقطعاً مرئيًا يعبر عن الاعتذار عن الخطأ بعنوان ( أنا آسف )
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتطبيق قواعد الأمن والسلامة في الطريق وسلامته أثناء ركوبة السيارة وعبوره الطريق، من خلال لعبة تعليمية (سلامتي في طريقي)، يلعبها المربي مع المشاركين، بحيث يذكر للطفل قواعد الأمن والسلامة ويطبق المربي والطفل تلك القواعد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، من خلال عرض المربي صورة للطفل. حيث يوجهه لعدم صعود الأماكن العالية والمرتفعات وتجنب السقوط.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتجنب السقوط أثناء اللعب والمشي، وذلك عن طريق عرض صور من خلالها يتم توجيه المشارك، واختيار التصرف الصحيح والتصرف الخطأ وتمييز ذلك على الصور.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتجنب اللعب بالأدوات الحارقة والحادة، من خلال عرض صورة وتوضيح الموقف والأداة المناسبة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات سليمة، وابتعاده عن أماكن الخطر، من خلال عرض المربي لمقطع فيديو عن خطورة لمس الكهرباء، وتحذير الطفل من ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة وامتناعه عن الأكل المكشوف، من خلال عرض المربي مقطع فيديو للمشاركين، وإيضاح خطورة تناول الأكل المكشوف والفاسد، والحرص على الأكل النظيف وذي الغطاء.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة، من خلال تطبيق عملي بتحضيره لوجبة صحية بإشراف المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات

غذائي

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة، من خلال لعبة تعرفه بمجموعة الحليب ومصارده وفوائده.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء ملابسه، من خلال تطبيق عملي وخدمته لنفسه عن طريق تدريبه على إغلاق السحاب وفتحه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة حركية يقوم بها المربي مع المشاركين تدربهم على المشي باتزان على شريط لاصق مثبت في الأرض في خط مستقيم.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ينمي النشاط مهارة حل المشكلات، من خلال لعبة القطع العشوائية (البازل) والتي يحاول الطفل تجميعها حتى تكتمل الصورة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ينمي النشاط مهارة حل المشكلات لدى المشاركين، والتآزر البصري والحركي، من خلال لعبة يحاول المشارك فيها إخراج كرة من متاهة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال إعداد الطفل رسالة لوالديه يعالج فيها من خلال الرسوم مشكلة بينه وبين والديه.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال لعبة المتاهة ، وفيها ترسم متاهة، ويطلب من المشارك إيصال النملة للمنزل من خلال تحريكها بواسطة مغناطيس.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم، من خلال عمل فني يقوم فيه المربي مع الطفل بصنع ألوان مبتكرة من أدوات منزلية بسيطة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، تقوم فكرة النشاط على تطوير مهارة التركيز لدى الطفل، من خلال لعبة إدراكية يقوم بها المربي تعتمد على تصنيف الطفل للأشكال بناء على اللون بمساعدة المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال لعبة منظمة يقوم بها المربي مع الطفل للمطابقة حسب اللون والاتجاه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يطور النشاط قدرات المشاركين على التركيز على نشاط معين، من خلال لعبة حركية يقوم فيها الطفل بعبور للمنطقة المخصصة له، من خلال الطرق المختلفة المطبوعة الموجودة على الأرض، فعند مروره لطبعة قدم يمر عليها بقدمه، وعند الشكل المقطع يقفز، وعند طبعة السلحفاة يمشي ببطء، وهكذا... ويكمل النشاط بتركيز، وفقاً للشرح المقدم من قبل المربي.
15 دقيقة