الأنشطة التربوية
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق وتجنب السيطرة والعنف، من خلال خريطة ذهنية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق وتجنب الانتقام، من خلال دراسة حالة عبر القصة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق وتجنب الإيذاء والاعتداء، من خلال تطبيق عملي.
15 دقيقة
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق وتجنب الإيذاء، من خلال دراسة حالة.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين وترسيخ مفهوم الحلم وضبط النفس، من خلال السؤال والجواب وضرب الأمثلة.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين وترسيخ مفهوم الكرم والإحسان، من خلال التدرب على تأليف وكتابة قصة قصيرة.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين وإكسابهم الصدق وتعميق دقة النقل، من خلال لعبة حركية بالربط بين الصور والكلمات تقوم فكرة النشاط على أن يوضح المربي بعضاً من محاسن الأخلاق ومنها التسامح، ويكلفهم بعد ذلك بالربط بين الصور والكلمات في 10 دقائق.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط مهارة فن الحوار لدى المشاركين من خلال عرض مقطع حول أهمية الحوار في حياتنا .
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قيمة النظام والترتيب لدى المشاركين من خلال العصف الذهني.
15 دقيقة
9-12 سنة

نهج

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشارك بأنبياء الله عليهم السلام، من خلال القصة ومعرفة النبي المقصود، ثم التغريد حول قصة ذلك النبي.
15 دقيقة
9-12 سنة

تعرّف

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشارك بأنبياء الله عليهم السلام، من خلال القصة والإجابة عن الأسئلة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التفريق بين الكسب الحلال والحرام من خلال لعبة تركيب الكلمات من حروف.
15 دقيقة
9-12 سنة

طُهر

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تطبيق أفعال الطهارة، من خلال ورشة لترقيم خطوات الوضوء.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تطبيق أفعال الطهارة، من خلال دراسة حالة للوضوء بصورة صحيحة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط حفظ المشاركين للأذكار اليومية، من خلال تطبيق عملي بترديد الأذكار وكتابتها من الذاكرة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط حفظ المشاركين وممارستهم للأذكار والآداب اليومية، من خلال تطبيق عملي بالمطابقة بين الأذكار والآداب وأجزاء من قصة معروضة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط حفظ المشاركين للأذكار اليومية، من خلال تطبيق عملي بحفظ بعض الأذكار والعمل بها والإجابة عن أسئلة حولها.
15 دقيقة
يقوي النشاط معرفة المشارك بسنة النبي صلى الله عليه وسلم وسيرته، من خلال قراءة أطراف من السيرة.
15 دقيقة
يقوي النشاط معرفة المشارك بسنة النبي صلى الله عليه وسلم وسيرته، من خلال المناقشة والحوار .
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط معرفة المشاركين بمعاني القرآن الكريم، ومعرفة أجزائه، من خلال نموذج يوضح الأجزاء وبدايات الآيات ونهاياتها.
15 دقيقة
ينمي النشاط حب العلم والعلماء في نفوس المشاركين من خلال تقديمهم معلومات عن بعض الشخصيات، ثم لعبة الاستنتاج.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين إلى توقير أهل العلم وحبهم، نموذج عملي بأن يطلب المربي من المشاركين تخصيص 20 دقيقة من الوقت للذهاب إلى مكتبة عامة من أجل البحث عن مجموعة من علماء الأمة ، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة عن الأسئلة المطروحة خلال 20 دقيقة.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين إلى توقير أهل العلم وحبهم، لعبة ذهنية تقوم على تجميع ست بطاقات عن أحد العلماء، عن طريق سحب بطاقات من الأرض؛ حتى تكتمل الست بطاقات للعالم وتوضع على الأرض.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قيمة العلم في نفوس المشاركين وينبههم إلى ضرر الجهل، من خلال لعبة ذهنية تقوم عمل مقارنة بين العالم والجاهل، عن طريق وضع البطاقة العكس مع الأخرى حتى تنتهي جميع البطاقات.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على حفظ الآداب والأذكار والتزامها، من خلال تطبيق عملي يوضح فيه المربي أهمية حفظ الأدعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعمل النشاط على تقوية إيمان المشاركين بالله تعالى وأسمائه وصفاته، من خلال الاستنتاج بإعطاء المربي المشاركين ورقة عمل فيها آيات، ويقومون باستخراج أسماء الله الحسنى وصفاته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، ومنها التحلي بالحياء، من خلال دراسة حالة (سلوك رغد)، ويكلف المربي المشاركين بعد ذلك بالإجابة عن الأسئلة المطروحة ومناقشتها.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط شعور المشاركين النفسي بالأمان والتقبل، من خلال مشروع عملي يقوم على أن يحضر المشارك كمية بسيطة من بضاعة لا يزيد سعر القطعة منها عن ريال واحد، حتى يشعر بالإنجاز ويعود الربح إليه. الطاولة أو المكان المحدد لوضع البضاعة فيه يكون مجانياً للمشارك.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعمل النشاط على تقوية إيمان المشاركين بالله تعالى وأسمائه وصفاته، من خلال لعبة ذهنية. تقوم فكرة اللعبة على الأحرف العربية كل حرف يقابله رقم، يتم فك الشفرة باستخراج الحرف المقابل للرقم في الجدول وجلب الطلب، وبعد نهاية جلب جميع الطلبات يكتب المشارك ما استفاده، أو ماذا تعني له النتائج.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية وذهنية تقيم حسب التعاون من قبل لجنة تحكيم.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة مشاركة الآخرين في الاستمتاع باللعب والتزام قواعد اللعب الجماعي، من خلال لعبة جماعية.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، من خلال ألغاز ذهنية، بأن يعرض المربي النشاط لكل مجموعة على حدة، ثم يطلب من كل مشارك أن يعطي رأيه في حل النشاط بدون مسك القلم، ثم يطلب منهم أن يتفقوا على رأي واحد فقط، وأن يكتبوا الإجابة. ويمنع استخدام الممحاة.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال الملاحظة والاستنتاج والمقارنة.
45 دقيقة
6-9 سنوات

احفظها

( 0 )
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال القراءة والفهم والتذكر.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال قيام المربي بتشغيل سورة الفاتحة للمشارك بصوت مجود، وتكرار سماع المقطع مع التطبيق.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال عرض نماذج لأئمة حفظوا القرآن الكريم في سن مبكر تحفيز المشاركين لإتقان القراءة والاقتداء بهذه النماذج.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال منافسة بين المشاركين في تسميع سور من القرآن الكريم بإتقان دون لحن.
45 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي لقراءة سورة الفاتحة دون لحن.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال استحضار كلمات السور القصيرة من القرآن الكريم.
45 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حب تعلم الدين في نفوس المشاركين، من خلال قصة عن معنى التوكل ولعبة ذهنية.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على أداء الأذكار اليومية بحفظها وترديدها، من خلال مسابقة لحفظ الأدعية الجامعة خلال 20 دقيقة، من يجيد الحفظ له جائزة من صندوق مكتوب عليه كفو (أي: تستحق).
30 دقيقة
6-9 سنوات

اضغط

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة التنظيم والترتيب، من خلال لعبة وهي عبارة عن 5 بطاقات مرقمة، تحوي صوراً تمثل النظافة والنظام، تُعرض بواسطة بوربوينت أو صور ؛ حيث يبدأ المربي بالمجموعة الأولى ويسأل عن بطاقة رقم (1): نظام أم نظافة؟ على أن تكون الإجابة سريعة (ثانية)، بعد الإجابة يضغط المربي على صورة رقم (1) واحد لتظهر الإجابة. وتسجل 10 نقاط إذا كانت إجابة صحيحة.
30 دقيقة
6-9 سنوات

كلمة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، من خلال لغز .
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط إيمان المشاركين بالرسل عليهم السلام، من خلال لعبة بطاقات.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدارك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال التلخيص والكتابة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال مشاهدة مقطع مرئي يعبر عن قيمة التعاون بين أفراد المجتمع.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدارك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال الرسم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال المناقشة عن الأعمال التي يعملها المشارك مع والديه، ثم يتحدث كل مشارك عن تلك الأعمال، وما الأعمال التي يفعلها هو.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال تأليف القصص بإطلاق الخيال.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال الملاحظة والمشاهدة والتحليل.
30 دقيقة