الأنشطة التربوية
12-15 سنة
تعزيز قيمة الإنفاق في سبيل الله، والتدرب على التعاون في عمل خيري يعود نفعه على الفقراء والمحتاجين.
30 دقيقة
12-15 سنة
ترسيخ مفهوم التوازن بين التوكل على الله والأخذ بالأسباب، والتحذير من الغرور بالكثرة، والتأكيد على أهمية الدعاء في تحقيق النصر والنجاح.
30 دقيقة
12-15 سنة
تنمية وعي المشاركين بخطط النبي ﷺ في إدارة المواقف، وفهم دور التوفيق الإلهي مع الأخذ بالأسباب، وترسيخ قيمة العدل وزوال الظلم.
30 دقيقة
12-15 سنة
تعميق الإيمان برسول الله ﷺ، وتقوية محبة المشاركين له، وتنمية شعورهم بالفخر بالانتماء للإسلام من خلال أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
12-15 سنة
تعزيز قيمة الأمانة، والتحذير من النفاق والخيانة، وتشجيع المشاركين على فعل المعروف واجتناب النواهي، من خلال التأمل في أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
12-15 سنة
تنمية روح الشورى والتعاون، وتعزيز مفهوم القيادة المسؤولة والاجتهاد المثمر من خلال أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
12-15 سنة
غرس قيمة الصدق والوفاء بالعهد، وتنمية روح الطاعة لله ورسوله ﷺ من خلال التعرف على أحداث الغزوات النبوية واستخلاص العبر منها.
30 دقيقة
12-15 سنة
تنمية مهارات العمل الجماعي وروح المبادرة لدى المشاركين من خلال التعرف على أحداث غزوات النبي ﷺ واستخلاص القيم العملية منها.
30 دقيقة
تعزيز ارتباط المشاركين بسيرة النبي ﷺ واستخلاص قيمة الغيرة على العرض وحمايته كخلق أصيل من أخلاق المؤمن.
30 دقيقة
12-15 سنة
تعزيز معرفة المشاركين بغزوات النبي ﷺ واستخلاص القيم العملية منها في مواجهة التحديات اليومية.
30 دقيقة
تحديد أهم المعوقات التي تحول دون التفكير الإبداعي
30 دقيقة
12-15 سنة
إكمال النشاط السابق ( حافظ على البيضة)
15 دقيقة
12-15 سنة
تدريب على تنفيذ فكرة إبداعية
30 دقيقة
12-15 سنة
تدريب على مهارة التفاصيل
30 دقيقة
12-15 سنة
تدريب على مهارة الأصالة
30 دقيقة
تدريب على مهارة المرونة
30 دقيقة
12-15 سنة
تدريب على مهارة الطلاقة الشكلية
30 دقيقة
تدريب على مهارة الطلاقة الفكرية
30 دقيقة
12-15 سنة
تدريب على مهارة الطلاقة اللفظية
30 دقيقة
12-15 سنة
تعريف المشاركين ببعض القواعد الهامة للانطلاق نحو الإبداع
15 دقيقة
12-15 سنة
تحفيز المشارك نحو التفكير بطريقة إبداعية
15 دقيقة
تحفيز المشارك نحو التفكير بطريقة إبداعية وكسر حواجز الإبداع
15 دقيقة
12-15 سنة
تعرف المشارك مفهوم الإبداع
15 دقيقة
12-15 سنة
يلخص المشارك ما تعلمه في الخطة التدريبية.
15 دقيقة
12-15 سنة
يضع المشارك خطة لإدارة موارده المالية
30 دقيقة
12-15 سنة
يستخدم المشارك بعض الأدوات والتطبيقات المعينة على التخطيط المالي
30 دقيقة
12-15 سنة
يوجه المشارك بعض النصائح الهامة حول التخطيط المالي
30 دقيقة
"يبين المشارك معنى التخطيط الجيد يعدد المشارك فوائد التخطيط المالي الجيد يشرح المشارك بعض القواعد الهامة للتخطيط المالي الجيد "
30 دقيقة
12-15 سنة
تلخيص ما تعلمه المشاركون في الخطة التدريبية
15 دقيقة
12-15 سنة
يقدِّر المشارك أهمية ادخار ولو جزء بسيط شهريا
15 دقيقة
12-15 سنة
يقترح المشارك حلولا عملية تناسب ظروفه حول كيفية الادخار
15 دقيقة
12-15 سنة
يعدد المشارك فوائد الادخار
30 دقيقة
"يبين المشارك معنى الادخار يفرق المشارك بين الادخار المشروع والاكتناز المذموم شرعًا "
30 دقيقة
12-15 سنة
يلخص المشارك ما تعلمه في الخطة التدريبية
15 دقيقة
12-15 سنة
يبين المشارك مفاهيم ضرورية حول قيمة المال في الإسلام
30 دقيقة
يوضح المشارك حال الصحابة رضوان الله عليهم في التعامل مع المال وكيفية إنفاقهم له
30 دقيقة
12-15 سنة
يحكي المشارك حال النبي في التعامل مع المال وكيفية إنفاقه له
30 دقيقة
12-15 سنة
تلخيص ما تعلمه المشاركون في الخطة التدريبية الثالثة
15 دقيقة
12-15 سنة
تطبيق مهارة ترتيب المعلومات كأحد المهارات الفرعية في جمع المعلومات
15 دقيقة
12-15 سنة
تطبيق مهارة تصنيف المعلومات كأحد المهارات الفرعية في جمع المعلومات
15 دقيقة
12-15 سنة
تغيير حالة المتعلم
15 دقيقة
تطبيق مهارة تصنيف المعلومات كأحد المهارات الفرعية في جمع المعلومات
15 دقيقة
12-15 سنة
تلخيص ما تعلمه المشاركون في الخطة التدريبية الثانية
15 دقيقة
تطبيق مهارة المقارنة بين المعلومات كأحد المهارات الفرعية في جمع المعلومات
15 دقيقة
12-15 سنة
تغيير حالة المتعلم
15 دقيقة
تطبيق مهارة جمع المعلومات من مصادرها الموثوقة
30 دقيقة
12-15 سنة
تنشيط المشاركين
15 دقيقة
12-15 سنة
تطبيق مهارة جمع المعلومات من مصادرها الموثوقة
15 دقيقة
12-15 سنة
تلخيص ما تعلمه المشاركون في الجزء الأول من الخطة التدريبية.
15 دقيقة
تطبيق الملاحظة كأداة من أدوات جمع المعلومات
30 دقيقة