9-12 سنة
صندوق المشاعر
( 0 )
تنمية وعي المشاركين بمشاعرهم المختلفة، وتعليمهم التعبير عنها باستخدام مفردات دقيقة وواضحة، مما يعزز مهارات التعبير الذاتي والتواصل العاطفي.
30 دقيقة
9-12 سنة
حدّثني عن الغلاف
( 0 )
تنمية مهارة التوقع والاستنتاج قبل القراءة، وتعزيز التفكير النقدي من خلال تأمل العنوان والصورة، وربطها بالمحتوى المتوقع، مما يساعد المشاركين على تطوير استراتيجيات الفهم القرائي وتحفيز الفضول والاهتمام بالقراءة.
30 دقيقة
9-12 سنة
لغة بلا كلمات
( 0 )
تنمية مهارة التعبير غير اللفظي لدى المشاركين، وتعزيز قدرتهم على قراءة المشاعر وفهم المواقف باستخدام لغة الجسد وتعبيرات الوجه فقط، مما يُسهم في تقوية مهارات التواصل الفعال.
30 دقيقة
9-12 سنة
أفكاري على ورق
( 0 )
تنمية قدرة المشاركين على التعبير الكتابي عن مشاعرهم وآرائهم بطريقة منظمة وواضحة، مع استخدام مفردات مناسبة تعكس الشعور، وتعزز مهارات التواصل الوجداني والفكري.
15 دقيقة
9-12 سنة
حديث الدقيقة الواحدة
( 0 )
تدريب مهاري يساعد المشارك على ضبط الزمن المحدد للحديث والالتزام بالوقت المخصص له
30 دقيقة
9-12 سنة
الكلمة في مكانها
( 0 )
تنمية مهارات التواصل واللباقة، وتدريب المشاركين على اختيار التعبير الأنسب في المواقف الاجتماعية المختلفة.
30 دقيقة
9-12 سنة
سباق الضبط السريع
( 0 )
مسابقة جماعية تعتمد على قراءة كلماتٍ وجملٍ وفقراتٍ مضبوطة بالشكل، مع التنافس في السرعة والدقة معًا.
30 دقيقة
6-9 سنوات
الصدق منجاة
( 0 )
أن يستشعر المشارك أهمية الصدق في حياته من خلال القيام بعمل فني يقرب المعنى
30 دقيقة
6-9 سنوات
عبر عن رأيك
( 0 )
أن يفرق المشارك بين الصدق والكذب وذلك عن طريق ممارسة نشاطاً فنياً جميلاً يحوي صوراً تعبر عن الصدق والكذب
30 دقيقة
12-15 سنة
جزيرة الجواهر الثمينة
( 0 )
مغامرة تفاعلية لفريقين من الطلاب، يتسابقون لجمع جواهر تمثل الأعمال الصالحة في عشر ذي الحجة، ويتجاوزون قراصنة يرمزون للملهيات والمضيعات التي تحرمهم من الفوز بتلك الأعمال، في سباق مع الوقت.
30 دقيقة
9-12 سنة
بازل المناسك
( 0 )
لعبة جماعية يتنافس فيها المشاركون على ترتيب بطاقات بازل تحتوي على مفاهيم متعلقة بمناسك الحج
30 دقيقة
9-12 سنة
رحلة في يوم عرفة
( 0 )
أن يميز المشارك فضل يوم عرفة وأهمية صيامه.
أن يتعلم المشارك التخطيط لاستغلال هذا اليوم في الطاعات.
تعزيز مهارات التفكير والتعاون ضمن مجموعات.
30 دقيقة
6-9 سنوات
بناء الكعبة
( 0 )
يعرف المشاركين قصة بناء الكعبة ويستشعروا عظمة مكانتها في قلوب المسلمين ،
15 دقيقة
12-15 سنة
تأصيل المرونة
( 0 )
يستدل من القرآن الكريم والسيرة النبوية على مشروعية ""المرونة"".
يحكي بأسلوبه مواقف ظهرت فيها مهارة ""المرونة"".
30 دقيقة
12-15 سنة
ماهي المرونة؟
( 0 )
- يبين المراد بمفهوم المرونة
- يفرق بين مفهومي المرونة والمداهنة
30 دقيقة
12-15 سنة
مهارة التلخيص
( 0 )
أن يشرح المشارك مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
30 دقيقة
12-15 سنة
حاول أن تفهم جيدا
( 0 )
الهدف :
أن يوضح المشارك معنى مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
أن يطبق المشارك مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
30 دقيقة
