عن المنصة
|
الأنشطة التربوية
|
أسري واجتماعي
اللغة والتواصل
العقلي
إيماني
السلوكي والأخلاقي
النفسي وإدارة الذات
العلم الشرعي
البحث المتقدم
كل الأنشطة التربوية
الخطط العمرية
|
اتصل بنا
تسجيل دخول
عن المنصة
|
الأنشطة التربوية
|
أسري واجتماعي
اللغة والتواصل
العقلي
إيماني
السلوكي والأخلاقي
النفسي وإدارة الذات
العلم الشرعي
البحث المتقدم
كل الأنشطة التربوية
الخطط العمرية
|
اتصل بنا
تسجيل دخول
عن المنصة
الأنشطة التربوية
أسري واجتماعي
اللغة والتواصل
العقلي
إيماني
السلوكي والأخلاقي
النفسي وإدارة الذات
العلم الشرعي
البحث المتقدم
كل الأنشطة التربوية
الخطط العمرية
اتصل بنا
حسابي
الأنشطة التربوية
12-15
سنة
أهمية المرونة
( 0 )
يستشعر أهمية التحلي بقيمة "المرونة" في حياته الشخصية.
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
تأصيل المرونة
( 0 )
يستدل من القرآن الكريم والسيرة النبوية على مشروعية ""المرونة"". يحكي بأسلوبه مواقف ظهرت فيها مهارة ""المرونة"".
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
ماهي المرونة؟
( 0 )
- يبين المراد بمفهوم المرونة - يفرق بين مفهومي المرونة والمداهنة
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
احذر من المضيعات
( 0 )
يقترح حلولًا لمواجهة مضيعات الوقت
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
مصفوفة أعمالك
( 0 )
يجيد استخدام مصفوفة ترتيب الأولويات
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
جدول أعمالك
( 0 )
ينظم وقته من خلال جدول المهام اليومية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
خطط وقتك
( 0 )
يعد خطة أسبوعية لبعض مهامه
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
حدد أهدافك
( 0 )
يحدد الأهداف الشخصية بشكل صحيح
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
تجربة الإسفنجة
( 0 )
يعدد المشارك أساليب إدارة الوقت بفاعلية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
قضيب الحديد
( 0 )
يستشعر المشارك أهمية الوقت في حياته
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
مدخل في إدارة الوقت
( 0 )
يشرح المتدرب المفاهيم المتعلقة بإدارة الوقت
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
الخط الزمني
( 0 )
يلخص المشارك ما تعلمه في الجزء الثالث من الخطة التدريبية.
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
ألغاز
( 0 )
أن يطبق المشارك مهارة تحديد العلاقات
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
ماذا في الصندوق؟
( 0 )
أن يوضح المشارك معنى مهارة تحديد العلاقات
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
ركز وميز
( 0 )
أن يطبق المشارك مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة
( 0 )
أن يشرح المشارك مفهوم مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
الخط الزمني
( 0 )
يلخص المشارك ما تعلمه في الجزء الثاني من الخطة التدريبية.
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
لخص
( 0 )
أن يطبق المشارك مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
مهارة التلخيص
( 0 )
أن يشرح المشارك مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
حركة خفيفة على السلم
( 0 )
أن يشارك المتدرب في الألعاب التنشيطية
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
حاول أن تفهم جيدا
( 0 )
الهدف : أن يوضح المشارك معنى مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات أن يطبق المشارك مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
الخط الزمني
( 0 )
يلخص المشارك نتائج التعلم من الجزء الأول من الخطة التدريبية.
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
مهارات معالجة المعلومات وتحليلها
( 0 )
أن يعدد المشارك أهم مهارات معالجة المعلومات وتحليلها
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
المشابك
( 0 )
أن يشارك المتدرب في الألعاب التنشيطية
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
حلل المواقف
( 0 )
أن يستشعر المشارك أهمية تطبيق مهارة "معالجة وتحليل المعلومات"
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
رقم واستجابة
( 0 )
أن يشارك المتدرب في الألعاب التنشيطية
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
من صاحب النصيب؟
( 0 )
أن يستنتج المشارك معنى مفهوم " معالجة المعلومات وتحليلها "
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة تبوك
( 0 )
تعزيز قيمة الإنفاق في سبيل الله، والتدرب على التعاون في عمل خيري يعود نفعه على الفقراء والمحتاجين.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة حنين
( 0 )
ترسيخ مفهوم التوازن بين التوكل على الله والأخذ بالأسباب، والتحذير من الغرور بالكثرة، والتأكيد على أهمية الدعاء في تحقيق النصر والنجاح.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة فتح مكة
( 0 )
تنمية وعي المشاركين بخطط النبي ﷺ في إدارة المواقف، وفهم دور التوفيق الإلهي مع الأخذ بالأسباب، وترسيخ قيمة العدل وزوال الظلم.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة مؤتة
( 0 )
تعميق الإيمان برسول الله ﷺ، وتقوية محبة المشاركين له، وتنمية شعورهم بالفخر بالانتماء للإسلام من خلال أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة خيبر
( 0 )
تعزيز قيمة الأمانة، والتحذير من النفاق والخيانة، وتشجيع المشاركين على فعل المعروف واجتناب النواهي، من خلال التأمل في أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة الخندق
( 0 )
تنمية روح الشورى والتعاون، وتعزيز مفهوم القيادة المسؤولة والاجتهاد المثمر من خلال أحداث الغزوات النبوية.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة بني النضير
( 0 )
غرس قيمة الصدق والوفاء بالعهد، وتنمية روح الطاعة لله ورسوله ﷺ من خلال التعرف على أحداث الغزوات النبوية واستخلاص العبر منها.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة أحد
( 0 )
تنمية مهارات العمل الجماعي وروح المبادرة لدى المشاركين من خلال التعرف على أحداث غزوات النبي ﷺ واستخلاص القيم العملية منها.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة بني القينقاع
( 0 )
تعزيز ارتباط المشاركين بسيرة النبي ﷺ واستخلاص قيمة الغيرة على العرض وحمايته كخلق أصيل من أخلاق المؤمن.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
غزوة بدر
( 0 )
تعزيز معرفة المشاركين بغزوات النبي ﷺ واستخلاص القيم العملية منها في مواجهة التحديات اليومية.
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
تخلص من المعوقات
( 0 )
تحديد أهم المعوقات التي تحول دون التفكير الإبداعي
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
أرنا إبداعك
( 0 )
إكمال النشاط السابق ( حافظ على البيضة)
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
حافظ على البيضة
( 0 )
تدريب على تنفيذ فكرة إبداعية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
أضف وعدل
( 0 )
تدريب على مهارة التفاصيل
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
أفكار أصيلة
( 0 )
تدريب على مهارة الأصالة
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
أفكار غير تقليدية
( 0 )
تدريب على مهارة المرونة
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
فكر ووصل صح
( 0 )
تدريب على مهارة الطلاقة الشكلية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
أفكار أفكار أفكار
( 0 )
تدريب على مهارة الطلاقة الفكرية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
سباق الكلمات
( 0 )
تدريب على مهارة الطلاقة اللفظية
30 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
القواعد الثلاثة
( 0 )
تعريف المشاركين ببعض القواعد الهامة للانطلاق نحو الإبداع
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
صفات المبدعين
( 0 )
تحفيز المشارك نحو التفكير بطريقة إبداعية
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
المرور عبر الصفحة
( 0 )
تحفيز المشارك نحو التفكير بطريقة إبداعية وكسر حواجز الإبداع
15 دقيقة
أضف لخطتي
12-15
سنة
اقلب الهرم
( 0 )
تعرف المشارك مفهوم الإبداع
15 دقيقة
أضف لخطتي
«
‹
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
›
»