3-6 سنوات
اغلق، افتح
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء ملابسه، من خلال تطبيق عملي وخدمته لنفسه عن طريق تدريبه على إغلاق السحاب وفتحه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أنا أستطيع
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه، من خلال تطبيق عملي يقوم به المربي في ارتداء الحذاء وربطه وإغلاقه، وتدريب الطفل على ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
أفتح علبتي
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه بفتح زجاجات وعلب البلاستيك وحده، من خلال تطبيق عملي.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ألبس حذائي
( 0 )
ينمّي النشاط قدرة المشاركين على الاعتماد على أنفسهم في أداء المهام اليومية البسيطة، من خلال تدريبهم على التمييز بين القدم اليمنى واليسرى أثناء لبس الحذاء بشكل صحيح
15 دقيقة
3-6 سنوات
أزرار ملونة
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة تعليمية (نسق اللون مع الصورة) يقوم بها المربي مع المشاركين، بحيث يطابق الطفل الصورة بالبطاقة مع لونها.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ماذا بداخل الصندوق؟
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة (ماذا بداخل الصندوق؟)، يقوم المربي بها مع المشاركين بحيث يدخل الطفل يده داخل الصندوق ويتحسس الأشياء متنوعة الملمس والشكل التي بداخله.
15 دقيقة
3-6 سنوات
الممثلون الصغار
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال مشاركته في مواجهة الجمهور وتمثيله لدور إحدى شخصيات قصة مناسبة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
شجرة الأرقام
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة شجرة الأرقام، يقوم بها المربي مع الطفل بحيث يضع الطفل التفاح وفقاً للرقم الذي وضعه المربي على جذع الشجرة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدي النظيفة
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية سليمة، بالاهتمام بنظافة يديه وأظافره، من خلال الحوار والمناقشة .
15 دقيقة
3-6 سنوات
هيا نلعب مع الأشكال
( 0 )
"يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، وتقبل الطفل للتحدي والتنافس مع الآخرين، من خلال
لعبة تعليمية (تحدي الأشكال)، تعتمد على فرز الطفل للأشكال الهندسية وفق البطاقة المعروضة."
15 دقيقة
3-6 سنوات
نونا والصابونة
( 0 )
يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، من خلال قصة يناقش المربي فيها المشاركين حول النظافة والاهتمام بالنفس والاعتناء بها، يساهم ذلك في تقوية اهتمام الطفل بذاته أمام الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
شعوري اليوم
( 0 )
يعزز النشاط المفاهيم الواضحة للمشارك عن نفسه، بالتعبير من خلال نشاط فني ممتع..
15 دقيقة
9-12 سنة
ساعة المشاعر
( 0 )
يهدف هذا النشاط إلى تقدير المشارك لنفسه من خلال تقييمه للعبادات التي يقوم بها والمتعلقة بشهر رمضان المبارك بشكل عادل يعبر عن مشاعره بصدق تجاه العبادة التي أداها ومدى رضاه عنها
15 دقيقة
12-15 سنة
ما هي الكلمة؟
( 0 )
تتمثل هذه اللعبة في تخمين الكلمة التي يحاول المشارك وصفها من خلال حركات إيمائية دون النطق بأي كلمة
15 دقيقة
12-15 سنة
الرجل المشنوق
( 0 )
يجب على المشارك إنقاذ الرجل من الشنق عن طريق تخمين الكلمة المجهولة وملئ الفراغات. اختيارات وقرارات المشارك إما تنقذ الرجل أو تجعله أقرب خطوة إلى الخسارة.
15 دقيقة
12-15 سنة
قاربي يغرق
( 0 )
يهدف التشاط إلى تنمية مهارة حل المشكلات لدى المشارك و التفكير فيها بإيجابية
15 دقيقة
9-12 سنة
نافورة المشاعر
( 0 )
تقوم فكرة النشاط على تعلم المشارك على كيفية إنتاج رغاوي عن طريق عمل تفاعل
كيميائي ينتج عنه كمية ضخمة من الرغوة الغازية، وتبدو حركة هذه الرغوة كأنها معجون
أسنان يخرج من أنبوبة، وتبدو كمية المعجون كأنها تكفي لغسل أسنان فيل ضخم.
15 دقيقة
9-12 سنة
قصة لماذا لم أعد أراك
( 0 )
يتعرف المشارك عن الطرق الصحيحة للتعامل مع مشاعر الفقد التي نواجهها
15 دقيقة
9-12 سنة
أوافق لا أوافق؟
( 0 )
يقدر أهمية الاعتناء باتخاذ القرار الملائم من خلال مناقشة مواضيع ضمن مجموعات
15 دقيقة
9-12 سنة
شبكة العنكبوت
( 0 )
يظهر تطورًا متزايدًا لإثبات ذاته ضمن مجموعة من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
لماذا يوسف حزين
( 0 )
يتعرف المشارك على كيفية التعبير عن المشاعر و الأمور التي تشعره بالحزن عن طريق قصة يرويها .
15 دقيقة
6-9 سنوات
أي عاطفة أنا
( 0 )
تعرف المشارك على المشاعر عن طريق الانفعالات التي يراها من الآخرين
15 دقيقة