النفسي وإدارة الذات
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال مشاركته في مواجهة الجمهور وتمثيله لدور إحدى شخصيات قصة مناسبة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة شجرة الأرقام، يقوم بها المربي مع الطفل بحيث يضع الطفل التفاح وفقاً للرقم الذي وضعه المربي على جذع الشجرة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية سليمة، بالاهتمام بنظافة يديه وأظافره، من خلال الحوار والمناقشة .
15 دقيقة
"يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، وتقبل الطفل للتحدي والتنافس مع الآخرين، من خلال لعبة تعليمية (تحدي الأشكال)، تعتمد على فرز الطفل للأشكال الهندسية وفق البطاقة المعروضة."
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط شعور المشارك بالأمان النفسي، من خلال قصة يناقش المربي فيها المشاركين حول النظافة والاهتمام بالنفس والاعتناء بها، يساهم ذلك في تقوية اهتمام الطفل بذاته أمام الآخرين.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يعزز النشاط المفاهيم الواضحة للمشارك عن نفسه، بالتعبير من خلال نشاط فني ممتع..
15 دقيقة
12-15 سنة
تحفيز المشارك بتنفيذ أكبر قدر من العبادات في عشر ذي الحجة
15 دقيقة
9-12 سنة
يهدف هذا النشاط إلى تقدير المشارك لنفسه من خلال تقييمه للعبادات التي يقوم بها والمتعلقة بشهر رمضان المبارك بشكل عادل يعبر عن مشاعره بصدق تجاه العبادة التي أداها ومدى رضاه عنها
15 دقيقة
12-15 سنة
تتمثل هذه اللعبة في تخمين الكلمة التي يحاول المشارك وصفها من خلال حركات إيمائية دون النطق بأي كلمة
15 دقيقة
12-15 سنة

نظرة

( 0 )
يقارن المشارك النظرة التي يرى بها نفسه مع النظرة التي يراها بها زملائه في الصف وذلك عن طريق طلب المربّي لكل مشارك رسم الشكل الذي يرى به نفسه.
15 دقيقة
12-15 سنة
ينمي قدرة الاستيعاب التخيلي لدى المشاركين
15 دقيقة
12-15 سنة

خطتي

( 0 )
يتعرف المشارك على كيفية تحقيق الأهداف قصيرة المدى وفهم المتطلبات للقيام بأول خطوة.
15 دقيقة
12-15 سنة
يجب على المشارك إنقاذ الرجل من الشنق عن طريق تخمين الكلمة المجهولة وملئ الفراغات. اختيارات وقرارات المشارك إما تنقذ الرجل أو تجعله أقرب خطوة إلى الخسارة.
15 دقيقة
12-15 سنة
يهدف التشاط إلى تنمية مهارة حل المشكلات لدى المشارك و التفكير فيها بإيجابية
15 دقيقة
12-15 سنة

مهنتي

( 0 )
تكوين مشاعر إيجابية داعمة لتطلعات المشارك عن طريق تقمص دور المهنة التي يريدها وإعطاء نبذة عنها ليبين اهتمامه بها وقدرته على تحقيق مراده
15 دقيقة
12-15 سنة
تحديد المشاركين لأهداف وطموحاتهم وتخيل العراقيل التي يمكن أن تؤول دون تحقيقها واقتراح حلول لهذه العراقيل
15 دقيقة
12-15 سنة
يساهم هذا النشاط في تعزيز الثقة لدى المشاركين حيث يكونون صورة إيجابية حول أنفسهم عند معرفة قيمتهم الكبيرة لدى رفاقهم وتعزيز المشاعر الإيجابية تجاه أصحابهم
15 دقيقة
12-15 سنة
تنمية مهارات الخطابة للمشارك والشجاعة على التحدث امام الملأ وكذلك تدريبهم على مشاركة أفكارهم وآرائهم بشكل علني بأسلوب لغوي جيد
15 دقيقة
التعبير عن المشاعر وتعليم المشاركين احترام زملائهم وتقدير بعضهم البعض وكذلك الاستماع لهم.
15 دقيقة
9-12 سنة

مثلني

( 0 )
يمثل المشارك الشعور الذي يظهر له بحركة ثم بموقف.
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوم فكرة النشاط على تعلم المشارك على كيفية إنتاج رغاوي عن طريق عمل تفاعل كيميائي ينتج عنه كمية ضخمة من الرغوة الغازية، وتبدو حركة هذه الرغوة كأنها معجون أسنان يخرج من أنبوبة، وتبدو كمية المعجون كأنها تكفي لغسل أسنان فيل ضخم.
15 دقيقة
يتعرف المشارك عن الطرق الصحيحة للتعامل مع مشاعر الفقد التي نواجهها
15 دقيقة
9-12 سنة
يرتب المشارك لأساليب التعامل مع المشاعر السلبية
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه عن خطأ
15 دقيقة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال التعبير بحرية
15 دقيقة
9-12 سنة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال لعبة
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي استعداده لتصحيح أخطائه وتغيير عاداته
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه من خطأ
15 دقيقة
9-12 سنة
يقدر أهمية الاعتناء باتخاذ القرار الملائم من خلال مناقشة مواضيع ضمن مجموعات
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية من خلال لعبة تعليمية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه من تصميم مجسم الشجرة …
15 دقيقة
9-12 سنة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يظهر تطورًا متزايدًا لإثبات ذاته ضمن مجموعة من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يظهر تطورًا متزايدًا لإثبات ذاته ضمن مجموعة من خلال لعبة تعليمية جماعية.
30 دقيقة
6-9 سنوات

مقص

( 0 )
يتعرف المشارك كيفية قص مشاعر الخوف والقلق والتوتر من خلال قصة يرويها المربّي.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يتعرف المشارك على كيفية التعبير عن المشاعر و الأمور التي تشعره بالحزن عن طريق قصة يرويها .
15 دقيقة
6-9 سنوات
يخمن المشارك الشعور الظاهر خلال وقت محدد
15 دقيقة
6-9 سنوات

مثلني

( 0 )
يمثل المشارك الشعور الذي يظهر له بحركة ثم بموقف.
15 دقيقة
6-9 سنوات
تعرف المشارك على المشاعر عن طريق الانفعالات التي يراها من الآخرين
15 دقيقة
6-9 سنوات
يتحدث المشاركين حول مجموعة من المشاعر و ما لأمور التي تثير مشاعرهم .
15 دقيقة
6-9 سنوات
يقوم كل مشارك بتدويرها للتعبير عن مشاعره ومن ثم شرح كل شعور على حدة وكيفية التعبير عنه في الحياة العامة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يتعلم المشارك التعبير عن مشاعره عن طريق اللعب .
15 دقيقة
6-9 سنوات
يستمع المشارك إلى مواقف وأحداث تسردها الشخصيات في كل صورة ، ويقوم بالتمييز بين المشاعر الموجودة (حزين، سعيد، خائف ،غاضب ) وعليه اختيار الشعور المناسب لكل شخصية حسب الأحداث التي يسمعها
15 دقيقة