النفسي وإدارة الذات
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال لعبة التوازن ( متاهة الصدمات ) بتمرير سلك الدائرة الكهربية دون لمس مسار المتاهة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال لعبة ذهنية، وعصف ذهني.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال جلسة عصف ذهني: ماذا تحب أن تكون في المستقبل؟ واستثارة أفكار المشاركين للتدرب على التعبير عن الذات بالأسلوب الخاص.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ينمي النشاط مقدرة الطفل على المحاولة وتجريب الجيد بدون رهبة، من خلال مشروع عملي يقوم المربي به مع المشاركين، لإطعام عصفور يعده المشارك بنفسه ويتابعه بشكل مستمر، كما في الصورة.
30 دقيقة
3-6 سنوات
يعمل النشاط على اكتساب الطفل مفهوماً عن جنسه وهويته، من خلال لعبة تلبيس الدمى وتصنيف الملابس وفقاً للجنس.
30 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على تقبل التنبيه على الخطأ والاعتذار عنه، من خلال عرض المربي مقطعاً مرئيًا يعبر عن الاعتذار عن الخطأ بعنوان ( أنا آسف )
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتطبيق قواعد الأمن والسلامة في الطريق وسلامته أثناء ركوبه السيارة وعبوره الطريق، من خلال لعبة تعليمية (سلامتي في طريقي)، يلعبها المربي مع المشاركين، بحيث يذكر للطفل قواعد الأمن والسلامة ويطبق المربي والطفل تلك القواعد.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، من خلال عرض المربي صورة للطفل. حيث يوجهه لعدم صعود الأماكن العالية والمرتفعات وتجنب السقوط.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتجنب السقوط أثناء اللعب والمشي، وذلك عن طريق عرض صور من خلالها يتم توجيه المشارك، واختيار التصرف الصحيح والتصرف الخطأ وتمييز ذلك على الصور.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الابتعاد عن المخاطر، وتجنب اللعب بالأدوات الحارقة والحادة، من خلال عرض صورة وتوضيح الموقف والأداة المناسبة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات سليمة، وابتعاده عن أماكن الخطر، من خلال عرض المربي لمقطع فيديو عن خطورة لمس الكهرباء، وتحذير الطفل من ذلك.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة وامتناعه عن الأكل المكشوف، من خلال عرض المربي مقطع فيديو للمشاركين، وإيضاح خطورة تناول الأكل المكشوف والفاسد، والحرص على الأكل النظيف والمغطى .
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة، من خلال تطبيق عملي بتحضيره لوجبة صحية بإشراف المربي.
15 دقيقة
3-6 سنوات

غذائي

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات غذائية وصحية سليمة، من خلال لعبة تعرفه بمجموعة الحليب ومصادره وفوائده.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على الاعتماد على نفسه في ارتداء ملابسه، من خلال تطبيق عملي وخدمته لنفسه عن طريق تدريبه على إغلاق السحاب وفتحه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
يدرب النشاط المشارك على المحاولة والتجريب دون رهبة، من خلال لعبة حركية يقوم بها المربي مع المشاركين تدربهم على المشي باتزان على شريط لاصق مثبت في الأرض في خط مستقيم.
15 دقيقة
12-15 سنة
يدرب النشاط المشارك على قوة الإرداة، من خلال صوم يوم تنفلاً.
أكثر من ساعة
12-15 سنة

محبوب

( 0 )
يعرف النشاط بأسباب الألفة وسبل كسب الناس والأصدقاء، من خلال مشروع لجمع الأقوال المأثورة والحكم في هذا الباب.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بتعليمات الأمن والسلامة، من خلال مشاهد مسرحية من إعداد المشاركين.
60 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بشخصيات عظيمة ترتقي بطموحات المشاركين، من خلال مناقشة كتاب مع المشاركين.
60 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بالموقف الشرعي من موضوعي الفأل والطيرة، من خلال التعلم الذاتي والنقاش.
45 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بوسائل لتنظيم الوقت من خلال مقطع مرئي.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط على أهمية الوقت، من خلال تحديد الوقت الإنتاجي الحقيقي للإنسان.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط على أهمية التريث في اتخاذ القرار والنظر للعوامل المختلفة، من خلال قصة رمزية.
30 دقيقة
يعرف النشاط المشارك بخطوات اتخاذ قرار صائب، من خلال النقاش.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بطرق تقوية الإرادة، من خلال عرض مرئي ومسابقة.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعلم النشاط صلاة الاستخارة من خلال مقطع مرئي، ويحث على حفظ دعائها.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط الاتجاه الإيجابي نحو الاعتراف بالخطأ، من خلال قصة يقارن فيها بين حال أبينا آدم عليه السلام وبين حال الشيطان.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين بمفهوم العفو، من خلال تحويل مادة علمية إلى شجرة ذهنية.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط المشاركين على أهمية الاعتدال في الأحكام على الأصدقاء من خلال قصة من السيرة النبوية.
30 دقيقة
12-15 سنة

عفيف

( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو ضبط انفعالاته، من خلال التعرف على الأحاديث النبوية التي تعين على العفة.
30 دقيقة
12-15 سنة

شديد

( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو ضبط انفعالاته، من خلال التعرف على الأحاديث النبوية التي تعين على إدارة الغضب.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو الرضى والتعامل الإيجابي مع الأحداث التي تحصل له.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين بمفهوم الإسراف من خلال تحويل مادة علمية إلى شجرة ذهنية.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين ببعض الوسائل التي تعينهم على الإنجاز، من خلال مقطع مرئي.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط المشاركين على أهمية العفو والتحلي به، من خلال المناقشة والحوار .
15 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بآداب الصحبة، من خلال مقطع مرئي.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بصفات الصديق المحبوب، من خلال نشيد.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو المثابرة والعزيمة، من خلال منافسة لحداء أبيات شعرية.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو المثابرة والعزيمة، من خلال نشيد.
15 دقيقة
9-12 سنة

تمهل

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على ضبط سلوكه والسيطرة على انفعالاته، من خلال لعبة حركية بتصنيف أنواع السلوك، ثم عرض نماذج من خلق الحلم التي تحلى به النبي صلى الله عليه وسلم.
30 دقيقة
يعزز النشاط قيمة العمل والكسب في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي عادة التسول ،ثم توجيه المشاركين باستخدام نموذج (فن) للمقارنة بين الكسب المباح والتسول، وفقاً للنموذج المعد من قبل المربي؛ حيث يقومون بتعبئته تحت إشرافه وتوجيهاته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب هذا النشاط المشاركين على تطوير ذواتهم بشكل إيجابي، من خلال تجربة عملية يقومون فيها بتزيين شموع بسيطة وغير مزينة باستخدام رسومات جاهزة، مما يعزز مهاراتهم الإبداعية ويشجعهم على التعبير عن أنفسهم بأسلوب جميل.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال نموذج يوضح به المربي ضرورة الاهتمام بتعلم المهارات وإتقانها، ثم يوجههم لمناقشة قضايا مجتمعية ويرشدهم لحلها.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عصف ذهني بأن يشرح المربي كيفية ذلك بالاهتمام بالاطلاع والاستكشاف، حيث يعرض عليهم مشكلة واقعية (مثل: الأمراض المنتشرة في الموسم الحالي)، والتي أثرت بدورها على الانضباط المدرسي، ويطلب منهم البحث عن حلول لها بطريقة العصف الذهني كمجموعات للوصول لحل بإشراف المربي.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال تطبيق عملي بأن يبدأ المربي في حوار مع المشاركين حول إكمال قصة، ثم يناقشهم في اقتراحاتهم بإقامة مهرجان عن الأمن والسلامة في المدرسة، ويوزع المهام بناء على رغباتهم وميولهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال دراسة حالة بأن يوضح المربي تعليمات الأمن والسلامة، وضرورة الالتزام بها، وتطبيقها في مختبر العلوم، يختبر معلوماتهم تجاه إرشادات الأمن والسلامة في مختبر العلوم في (المواد الكيميائية).
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي يشرح فيه المربي العادات الصحية السليمة، وخاصة الاعتناء بالنظافة الشخصية من خلال آيات قرآنية وأحاديث نبوية، ثم يشجعهم على عمل تطوعي توعوي عن النظافة الشخصية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال مسابقة تقوم على ترتيب قصاصات الهرم الغذائي للمشاركين، إذ توجد 6 قصاصات يضعها المربي في ظرف لكل مجموعة. يقدِّر المربي 10 نقاط لكل مستوى من مستويات الهرم الغذائي، إذا وضع في مكانه الصحيح.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي يشرح فيه المربي العادات الغذائية والصحية السليمة، وخاصة الالتزام بآداب الطعام والشراب، يطلب من المشاركين تناول طعام الفطور الجماعي لمعالجة السلوكيات السيئة في الطعام بتطبيق عملي مباشر.
15 دقيقة