12-15 سنة
ما خاب من استشار
( 0 )
ينبه النشاط المشارك إلى قيمة الاستشارة من خلال النقاش حول الموضوع.
30 دقيقة
12-15 سنة
سيرتي الذاتية
( 0 )
يلفت النشاط نظر المشارك لمستقبله وأمنياته، من خلال تسطير سيرته الذاتية التي يتمناها مستقبلاً
30 دقيقة
12-15 سنة
رسالة الـ 40
( 0 )
يلفت النشاط نظر المشارك لمستقبله وأمنياته، من خلال تسطير رسالة لنفسه حين يبلغ 40 عاماً.
30 دقيقة
12-15 سنة
الصداقة عند الشعراء
( 0 )
يعزز النشاط من اتجاه المشارك نحو الحكمة في التعامل مع الأصدقاء.
30 دقيقة
12-15 سنة
أريكة الشورى
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشارك على التعبير عن آرائه وأفكاره بشجاعة أدبية، من خلال إشراكه في مناقشة الأمور المناسبة لسنه.
30 دقيقة
12-15 سنة
مظاريف ملونة
( 0 )
يعزز النشاط توقعات المشارك الإيجابية عن نفسه، من خلال التفكير فيها وسماع رأي الآخرين.
30 دقيقة
12-15 سنة
يضحكني × يغضبني
( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشارك على التعبير عن مشاعره، من خلال الحديث عن الأشياء التي تضحكه، وعن الأشياء التي تغضبه.
30 دقيقة
12-15 سنة
أحب! أكره!
( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشارك على التعبير عن مشاعره من خلال الحديث عن أحب الأشياء وأبغض الأشياء بالنسبة له
30 دقيقة
12-15 سنة
صديقي تحت المجهر
( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على وضع معايير للحكم على المواقف والأشخاص، من خلال لعبة اجتماعية.
30 دقيقة
12-15 سنة
لماذا يحبونه؟
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشارك على تصور الأفكار التي لا تتفق مع عواطفه، من خلال النظر من زوايا الآخرين.
30 دقيقة
12-15 سنة
بقدر التحدي
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على توظيف التفكير لحل العقبات التي تواجهه في حياته.
30 دقيقة
12-15 سنة
ألعاب شعبية
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على التفكير وفق خطوات متعددة، من خلال لعبة شعبية تسمى (أم تسع).
30 دقيقة
12-15 سنة
طائرتي الخاصة
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على الفصل بين عواطفه وأحكامه، من خلال نقاش قضية للعاطفة فيها حضور.
30 دقيقة
12-15 سنة
لم لا تحبها؟
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على محاولة تحديد أسباب المشكلة، من خلال وضع الفرضيات.
30 دقيقة
12-15 سنة
ماذا قال الخطيب؟
( 0 )
ينمي النشاط مهارة التلخيص من خلال تلخيص الأفكار التي ذكرها خطيب الجمعة.
30 دقيقة
12-15 سنة
الشجاعة والتهور
( 0 )
ينمي النشاط مهارة المقارنة بين الأفكار، من خلال البحث عن أوجه الشبه والاختلاف بين الشجاعة والتهور.
30 دقيقة
12-15 سنة
ماذا أخسر؟ وماذا أكسب؟
( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو الجلوس في مجالس الكبار، من خلال لعبة اجتماعية يصرح فيها بما يزعجه وبما يفيده في مجالس الكبار ، وتناقش هذه الأمور بطريقة تربوية.
30 دقيقة
12-15 سنة
أجمل ما فيك
( 0 )
يعود النشاط المشاركين على الثناء على الآخرين وشكرهم من خلال نشاط اجتماعي.
30 دقيقة
12-15 سنة
سلة الأخلاق
( 0 )
يعزز النشاط سلوك اللباقة في الحديث، واختيار العبارات اللطيفة من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
12-15 سنة
ما أجمل النظام!
( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على التنظيم، ويعزز اتجاههم نحوه، من خلال حل بعض مشاكلهم من خلال وضع نظام.
30 دقيقة
12-15 سنة
كراسة دروس الحياة
( 0 )
ينبه النشاط على أهمية الاعتراف بالخطأ، وأخذ الدروس والعبر منها من خلال تدوين الملحوظات الشخصية.
30 دقيقة
12-15 سنة
كيف عاملهم؟
( 0 )
ينبه النشاط على أهمية احترام الآخرين، من خلال عرض لكتاب كيف عاملهم .
30 دقيقة
12-15 سنة
ثمار الاحترام
( 0 )
ينبه النشاط على أهمية احترام الآخرين، من خلال نقاش آثاره الطيبة على النفس والمجتمع.
30 دقيقة
12-15 سنة
نهاية العالم
( 0 )
يعرف النشاط بأشراط الساعة الكبرى والصغرى باختصار، من خلال الترغيب في قراءة كتاب مناسب للمشاركين.
30 دقيقة
12-15 سنة
خريطة الهداة
( 0 )
يعرف النشاط بأماكن بعثة الرسل، ويناقش مع المشاركين الوظيفة التي جاء بها الرسل عليهم السلام.
30 دقيقة
12-15 سنة
بورش أم كامري
( 0 )
يقارن النشاط بين عاقبة من يلتزم بأوامر الله ومن يتجاوزها، من خلال مثال يقرب ذلك المعنى إلى نفوس المشاركين.
30 دقيقة
12-15 سنة
صوّر.. عبّر.. شارك
( 0 )
يحث النشاط على التأمل في مخلوقات الله، من خلال طلب تصوير منظر يعبر عن هذا المعنى.
30 دقيقة
12-15 سنة
الأسلوب الفائز
( 0 )
يعزز النشاط من قدرة المشارك على التعامل مع الآخرين، من خلال تعريفه بالأساليب المتنوعة، والوقت المناسب لاستخدامها ، من خلال نشاط اجتماعي مشوق.
30 دقيقة
12-15 سنة
خطتي اليومية
( 0 )
يدرب النشاط المشارك على إعداد خطة لجدوله اليومي، من خلال تسجيل مهامه في مفكرة أو تطبيق إلكتروني.
30 دقيقة
12-15 سنة
أخلاق الفرسان
( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشاركين نحو تقبل الخسارة، من خلال سلوك يتفق الجميع على القيام به.
30 دقيقة
12-15 سنة
عبر عن مشاعرك
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشارك على التعامل مع مشاعره، من خلال تمكينه من التعبير عنها.
15 دقيقة
12-15 سنة
الذاكرة الحديدية
( 0 )
ينمي النشاط مهارة دقة الملاحظة والتذكر، من خلال طرح أسئلة على المشارك وهو مغمض العينين عن أمور في البيئة المحيطة به.
15 دقيقة
12-15 سنة
القطة والثلاجة
( 0 )
ينمي النشاط مهارة المقارنة، من خلال البحث عن أوجه شبه بين القطة والثلاجة.
15 دقيقة
12-15 سنة
غرفتي المرتبة
( 0 )
ينمي النشاط قيمة النظام والترتيب، من خلال تكرار تطبيق السلوك وجعله عادة يومية.
15 دقيقة
12-15 سنة
للجميلات 1
( 0 )
يعرف النشاط بالتغيرات التي تطرأ على الفتاة عند البلوغ، من خلال قراءة كتاب مناسب وحوار مع المربية في الموضوع.
15 دقيقة
12-15 سنة
ليدبروا آياته
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على تفهم القرآن الكريم، من خلال الإنصات والتدبر والرجوع لكتب التفسير.
15 دقيقة
