9 إلى 12 سنة
9-12 سنة
أن يبني المشاركين مسجدًا باستخدام الليغو أو الصلصال.
30 دقيقة
9-12 سنة
مساعدة المشاركين على حفظ أكبر عدد ممكن من الأذكار
30 دقيقة
9-12 سنة
يستشعر المشاركين أهمية الصلوات الخمس في حياتهم
30 دقيقة
9-12 سنة
يتعرف المشاركين على الفرق بين النية الصالحة والنيئة السيئة.
30 دقيقة
9-12 سنة
من خلال لعبة حركية ممتعة يتعلم المشاركين ما هي آداب الصيام .
30 دقيقة
9-12 سنة
تبادل الكرة بين المشاركين و السؤال عن محتوى القصة التي استمعوا إليها
15 دقيقة
9-12 سنة
يكمل المشارك قصة مفتوحة من وحي خياله عن طريق رواية أحداث قصصية متسلسلة مع أقرانه.
15 دقيقة
يسأل المشارك عن نص مقروء لديه و يبحث عنه لدى أقرانه عن طريق السؤال.
15 دقيقة
9-12 سنة
يستمع المشارك إلى قصة ثم يعبر عن فهمه عن طريق رسم القصة
15 دقيقة
9-12 سنة
يحلل المشارك لغوياً مشكلة تطرح له و يعلل ذلك
15 دقيقة
9-12 سنة
يستمع المشاركين إلى المحتوى الذي يطرحه المربي و يقترحون العنوان المناسب له
15 دقيقة
9-12 سنة
يكمل المشارك كتابة قصة مفتوحة من خياله
15 دقيقة
9-12 سنة
يتعرف المشارك على أهمية احترام مشاعر الآخرين و الرد بشكل مهذب.
15 دقيقة
يعرض المربي على المشاركين صور ويطلب منهم التعليق عليها بتعليق معبر ومناسب والتعليق الأفضل يربح
15 دقيقة
9-12 سنة
يصف المشارك محتوى المقروء باستخدام الإشارات و الإيماءات
15 دقيقة
9-12 سنة
تدريب المشاركين على مهارات الإلقاء بطريقة صحيحة و جاذبة
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوم المشارك بإعادة ترتيب الحروف لتكوين كلمات يعبر فيها عن مشاعره
15 دقيقة
تحفيز المشارك للقراءة و إثراءه بكلمات جديدة مع تمكن المشارك من استخراج القيمة المستفادة من القصة .
15 دقيقة
تدور فكرة النشاط حول تنمية مهارات المشارك في إعادة ترتيب الحروف المتشقلبة لتكوين الكلمات .
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوم فكرة النشاط على تكوين المشارك جمله مكونة من أربع كلمات جميعها تبدأ بنفس الحرف خلال 60 ثانية .
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوم المشاركون بكتابة قصة عن طريق ربط البطاقات المختلفة التي حصلوا عليها بطريقة إبداعية ومنطقية ثم رسمها .
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوية الجانب اللغوي عند المشاركين من خلال قراءتهم لقصة معينة والإجابة على أسئلتها
15 دقيقة
9-12 سنة
أن يقوم المشارك بتكوين جملًا صحيحةً و قراءتها بصوت واضح .
15 دقيقة
9-12 سنة

الكاتب

( 0 )
يكتب المشارك كلمات و جمل معبرة بخط جميل و مرتب
15 دقيقة
9-12 سنة
يتعلم المشارك مهارة طرح الأسئلة على نصوص قرأها
15 دقيقة
9-12 سنة
أن يجيب المشارك على الأسئلة المطروحة إجابة صحيحة من خلال اللعب وتجميع النقاط
15 دقيقة
9-12 سنة
يكتب المشاركين معبرين عن سبب حكمهم
15 دقيقة
9-12 سنة

بينغو

( 0 )
تمكن المشاركين من قراءة الكلمات بصورة صحيحة.
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوم فكرة النشاط على أن يتعلم المشاركين أهمية ترتيب الاحداث لفهم الموضوع كاملاً وتحديد اكثر العوامل أهمية في المضوع .
15 دقيقة
9-12 سنة
يصف المشارك النصوص المقروءة و يحولها إلى قصص تمثيلية
15 دقيقة
9-12 سنة

مثلني

( 0 )
يمثل المشارك الشعور الذي يظهر له بحركة ثم بموقف.
15 دقيقة
9-12 سنة
تقوم فكرة النشاط على تعلم المشارك على كيفية إنتاج رغاوي عن طريق عمل تفاعل كيميائي ينتج عنه كمية ضخمة من الرغوة الغازية، وتبدو حركة هذه الرغوة كأنها معجون أسنان يخرج من أنبوبة، وتبدو كمية المعجون كأنها تكفي لغسل أسنان فيل ضخم.
15 دقيقة
يتعرف المشارك عن الطرق الصحيحة للتعامل مع مشاعر الفقد التي نواجهها
15 دقيقة
9-12 سنة
يرتب المشارك لأساليب التعامل مع المشاعر السلبية
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه عن خطأ
15 دقيقة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال التعبير بحرية
15 دقيقة
9-12 سنة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال لعبة
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي استعداده لتصحيح أخطائه وتغيير عاداته
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه من خطأ
15 دقيقة
9-12 سنة
يقدر أهمية الاعتناء باتخاذ القرار الملائم من خلال مناقشة مواضيع ضمن مجموعات
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية من خلال لعبة تعليمية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه من تصميم مجسم الشجرة …
15 دقيقة
9-12 سنة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة