9 إلى 12 سنة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال عصف ذهني لتجميع أكبر عدد من أساليب إقناع الوالدين.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال تمثيل مشهد يمثل عدم تحمل المسؤولية في البيت.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعرف النشاط المشاركين بالفرق بين الكسب الحلال والحرام، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على القراءة الحرة، من خلال إحضار كتب مناسبة للمشاركين، وتكليفهم بقراءة عشر صفحات من الكتاب واستنتاج نقاط مهمة وتدوينها في ورقة.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النظام قدرة المشارك على التعبير عن تعظيمه لله تعالى، من خلال إدارة المربي حواراً مبنياً على أسئلة توجه للمشاركين، تتعلق بالحديث عن عظمة الله، ويختم الحوار بأفكار عملية تجسد استشعارهم لعظمة الخالق سبحانه.
30 دقيقة
9-12 سنة

هديتي

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، وذلك بتنفيذهم عملاً فنياً يتعلمون من خلاله كيف يعدون هدية بأنفسهم .
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال لعبة حركية تقوم على توصيل زميلك وهو مغمض العينين من خط البداية إلى خط النهاية، دون أن يلمس الأجسام المرمية على الأرض.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، من خلال تطبيق عملي يقوم فيه المشارك بعمل هدية للوالدين أو أحد الأقارب عبارة عن وردة وشوكولاتة بمساعدة المربي وتحت إشرافه، وكتابة عبارة: إما خطاب لهما أو أي شيء يحبانه، وهي مهارة لتقوية العلاقة وقرب التواصل بين الوالدين وأبنائهما. وبين الأبناء والأقارب
15 دقيقة
9-12 سنة

فَن

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عمل لوحة فنية، يعبر فيها عن المهارات التي يمتلكها، وذلك عن طريق الرسم.
15 دقيقة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على اتخاذ قرارات ملائمة، من خلال تقمص المشاركين أدواراً متنوعة تمنحهم القدرة على اتخاذ القرارات التي تتفق مع بقية أعضاء الفريق.
15 دقيقة
9-12 سنة

حوّلني

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بطرق صحيحة، من خلال لعبة بتحويل الجمل إلى أسئلة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط معرفة المشاركين بأهمية الأخلاق والتعبير عنها، من خلال عرض المربي لمقطع فيديو تعليمي لمعلم مع مجموعة من طلابه، ثم يعبر المشاركون عنه بأسلوبهم.
15 دقيقة
9-12 سنة

اسقني

( 0 )
يقوي النشاط قيمة الاستمتاع بجمال وعظمة الخالق عز وجل في نفوس المشاركين، من خلال زرع نبتة والعناية بها وملاحظة مراحل نموها.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التفريق بين الكسب الحلال والحرام من خلال لعبة القيام بمهام مقابل الحصول على مبلغاً رمزياً.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حب تعلم الدين في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي طرق الأدب مع الله تعالى، بأسلوب يعزز قيمة الرقابة الذاتية في تقييم المشاركين لذواتهم.
15 دقيقة
9-12 سنة

من هم ؟

( 0 )
يقوي النشاط معرفة وإيمان المشاركين بالملائكة عليهم السلام، من خلال عصف ذهني بإعطاء لغز يستنتج المشاركون من خلاله المعقبات من الملائكة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال قصة ولعبة حركية.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على القراءة الحرة، من خلال القراءة والتلخيص.
45 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على المشاركة في النشاطات الاجتماعية، من خلال إعداد أركان للبيع من اختيارهم، ثم تقييم جودة الركن من قبل المربي.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على القراءة الحرة، من خلال قراءة كتاب معين والإجابة عن أسئلة عنه بالتخليص منه.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
ينمي النشاط في أنفس المشاركين حبهم لأهل العلم وتقديرهم، من خلال تعريف المربي بأبرز العلماء المشهورين في بلادهم ، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 20 دقيقة.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على فعل الواجبات وترك المحرمات، من خلال جدول يوزع لمتابعة التزامهم بأداء الصلوات خلال أسبوع.
أكثر من ساعة
9-12 سنة

خيال

( 0 )
يقوي النشاط قيمة الاستمتاع بالجمال في نفوس المشاركين، من خلال مشاهدة مقطع مرئي في جو جمالي بتجهيز مكان مظلم وإيقاد شموع هادئة وعرض فيديو جمالي يتكلم عن جمالية الكون.
60 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توقير المسجد، من خلال زيارة خاصة للمسجد للعناية به والالتزام بآدابه.
60 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط في أنفس المشاركين حبهم لأهل العلم وتقديرهم للعلماء.
45 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على الالتزام بالأنظمة العامة، من خلال قصة عنوانها: (يغضبون مني)، حيث تصف القصة مشكلة طفل يقع في الأخطاء كثيراً رغم توجية الأهل له ونصائحهم له، ثم يتساءل: لماذا يغضبون مني؟ ثم يُطلب من المشاركين اقتراح أكبر قدر من الحلول، ومحاولة مساعدة هذا الطفل لتبين الخطأ.
45 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال القصة والتمثيل.
45 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على حفظ أحاديث عن الآداب والأذكار، من خلال لعبة حركية.
45 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط معرفة المشاركين بربهم، من خلال تشغيل مقطع مرئي، ثم استخراج أسماء الله وصفاته وتدوينها في ورقة، ثم شرح معانيها.
45 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على المشاركة في النشاطات الاجتماعية، والحرص على مساعدة الآخرين، من خلال مشروع عملي بعنوان (خطر يقترب) بتوجيه وإشراف المربي.
30 دقيقة
9-12 سنة

لؤلؤة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على حفظ أحاديث عن الآداب والأذكار، من خلال لعبة تقوم على توزيع أحاديث محددة على كل مشارك عليه حفظها، ويكون مع كل مشارك عقد كلما حفظ حديثاً وأتقنه وسمَّعه فإنه يضع لؤلؤة في العقد حتى يكتمل العقد.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حب تعلم مسائل الدين في نفوس المشاركين، من خلال لعبة تقوم على عبارات لها دلالات، يقوم المربي بعرضها على المشاركين .
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال المناقشة والحوار، ثم تتحدث المجموعات فيما بينهم ، ثم مناقشة الجميع حول مساعدة الأم في الاعتناء بالأطفال.
30 دقيقة
9-12 سنة

مساري

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الالتزام بالأنظمة العامة، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية تقوم على رسم دائرة على الأرض يقف عليها اللاعبون، ويقومون بتمرير الكرة بينهم إلى آخر لاعب بدون أن يفك أي لاعب يده.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض صور عن طاعة الوالدين، ثم التحدث مع المشاركين حول طاعة الوالدين، ثم سؤال المشاركين: ماذا يفعل كل مشارك إذا طلب منه والداه طلباً؟
30 دقيقة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال كتابتهم عبارات إيجابية وقراءتها.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض مقطع مرئي عن بر الوالدين، ثم مناقشة بر الوالدين مع المجموعات، وسرد كل مجموعة لقصة.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض قصة عن التعامل مع الوالدين، ثم يقوم كل مشارك بسرد قصة لمجموعته، ثم تُختار قصة واحدة من كل مجموعة لسردها على الجميع.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض آيات وأحاديث عن بر الوالدين، ثم مناقشة المجموعات عن بر الوالدين حسب المذكور في الآيات والأحاديث وذكر ما يحفظون منها.
30 دقيقة
9-12 سنة

تمهل

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على ضبط سلوكه والسيطرة على انفعالاته، من خلال لعبة حركية بتصنيف أنواع السلوك، ثم عرض نماذج من خلق الحلم التي تحلى به النبي صلى الله عليه وسلم.
30 دقيقة
9-12 سنة

اخترني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال مشروع عملي يقوم على التنويع في الحلول، باختيار حلول مناسبة من مجموعته.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال قصة (أحمد والقلم ) والتصرف الصحيح والأمثل .
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال قصة عن آداب التعامل مع الجيران
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال مناقشة حل مشكلة المشارك بإستشارة أبيه
30 دقيقة