9 إلى 12 سنة
يتعرف المشارك عن الطرق الصحيحة للتعامل مع مشاعر الفقد التي نواجهها
15 دقيقة
9-12 سنة
يرتب المشارك لأساليب التعامل مع المشاعر السلبية
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه عن خطأ
15 دقيقة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال التعبير بحرية
15 دقيقة
9-12 سنة
يكتشف بعض عاداته السلبية من خلال لعبة
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي استعداده لتصحيح أخطائه وتغيير عاداته
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بصراحة عما يقع منه من خطأ
15 دقيقة
9-12 سنة
يقدر أهمية الاعتناء باتخاذ القرار الملائم من خلال مناقشة مواضيع ضمن مجموعات
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة تعليمية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية من خلال لعبة تعليمية .
15 دقيقة
يتخذ قرارات ملائمة في حياته الشخصية
15 دقيقة
9-12 سنة
يستقل ببعض القرارات والخيارات البسيطة من خلال لعبة جماعية
15 دقيقة
9-12 سنة
يتحدث بإيجابية عن نفسه من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يبدي إصرارًا أعلى على تحقيق أهدافه من تصميم مجسم الشجرة …
15 دقيقة
9-12 سنة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
يشعر بقدرته على تحقيق أهدافه من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يظهر تطورًا متزايدًا لإثبات ذاته ضمن مجموعة من خلال لعبة تعليمية جماعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يظهر تطورًا متزايدًا لإثبات ذاته ضمن مجموعة من خلال لعبة تعليمية جماعية.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشاركين، من خلال مشروع عملي بجمع تبرعات من المشاركين بمبالغ مالية بسيطة، ثم شراء بعض الأشياء وتوزيعها على البسطاء (العمال مثلاً).
أكثر من ساعة
9-12 سنة

ارتواء

( 0 )
ينمي النشاط الاتجاه الإيجابي نحو تطوير المشاركين لأنفسهم، من خلال زيارة لإحدى المكتبات، ليتعرفوا على أقسامها ونشاطاتها والكتب المناسبة لأعمارهم.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يعزز النشاط اكتساب المشاركين لعادات غذائية وصحية سليمة، من خلال مسابقة يلعب فيها المشاركون دور طهاة الطعام، ويقومون بإعداد طبق صحي ولذيذ أمام لجنة التحكيم (من مكونات مختارة)، وتُقيِّم اللجنة الأطباق من ناحية قيمتها الغذائية وطريقة التقديم،
أكثر من ساعة
يدرب النشاط المشاركين على التعود على الادخار، من خلال تطبيق عملي في التشجيع على الحد من الاستهلاك؛ والاستفادة من المصروفات.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يقوي النشاط قيمة الاستمتاع بالجمال في نفوس المشاركين، من خلال ابتكار أعمال فنية بتجميع مواد وأدوات لا نستعملها وإعادة تدويرها لتصنع منها أداة يمكن الاستفادة منها.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على الحفظ وإتقان التلاوة، من خلال مسابقة يتم الإعلان عنها من قبل المربي في حفظ جزئي عم وتبارك. فروع المسابقة: (1) جزءا عم وتبارك. (2) جزء تبارك. (3) جزء عم.
أكثر من ساعة
ينمي النشاط حب المشاركين للمشاركة في النشاطات الاجتماعية، من خلال تهيئة أركان تعليمية بصبغة ترفيهية للمشاركين .
60 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن أهمية الأخلاق، من خلال تصميم فيديو توعوي عن أهمية التحلي بمحاسن الخُلق بصوت واضح وأسلوب رائع.
60 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط إدراك المشارك لدوره الاجتماعي، من خلال تطبيق عملي يقوم على أن يوزع على كل مشارك إطار لوحة وبداخلها رسمة شجرة، وهذه الشجرة كأنها المجتمع وحولها الأوراق، يكتب المشارك واجباته نحو المجتمع ويعلق هذه اللوحة عند مكان يحبه؛ ليتذكر واجباته نحو المجتمع ويحققها.
45 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التعبير عن أهمية الأخلاق، من خلال لعبة حركية تقوم على عرض مجموعة أحاديث عن النبي صلى الله عليه وسلم حول موضوع الأخلاق الحسنة، ثم محاولة تكرارها وحفظها.
45 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط قيمة الاستمتاع بالجمال في نفوس المشاركين، من خلال ممارسة هواية الرسم.
45 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على محاسن الأخلاق، من خلال الحوار والمناقشة، ثم قيام المشاركين بصنع تاج مكتوب عليه: (تاج الأدب).
45 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال تطبيق عملي يقوم على تقسيم المشاركين إلى مجموعات، وإعطائهم سيناريو مشهد لتمثيله، وعليهم توزيع الأدوار والتدرب عليها ثم تطبيقها.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على التعود على الادخار، من خلال تطبيق عملي بصناعة صندوق ادخار للمصروفات اليومية، ويوضح المربي أهمية الادخار والفوائد منه.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط في المشارك الاستقلال بنفسه، من خلال عصف ذهني يتعلم منه خطوات اتخاذ القرار.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال لعبة ذهنية تقوم على الحصول على مجموعة من الحلول البسيطة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال أوراق عمل تقوم على اختيار حلول مناسبة لمشكلة عدم تحمل المسؤولية في البيت.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال تطبيق عملي لاختيار حل للتأخر الصباحي بما يناسبه.
30 دقيقة
9-12 سنة

xo

( 0 )
ينمي النشاط القدرات العقلية للمشاركين، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال عصف ذهني لتجميع أكبر عدد من أساليب إقناع الوالدين.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال تمثيل مشهد يمثل عدم تحمل المسؤولية في البيت.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعرف النشاط المشاركين بالفرق بين الكسب الحلال والحرام، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على القراءة الحرة، من خلال إحضار كتب مناسبة للمشاركين، وتكليفهم بقراءة عشر صفحات من الكتاب واستنتاج نقاط مهمة وتدوينها في ورقة.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النظام قدرة المشارك على التعبير عن تعظيمه لله تعالى، من خلال إدارة المربي حواراً مبنياً على أسئلة توجه للمشاركين، تتعلق بالحديث عن عظمة الله، ويختم الحوار بأفكار عملية تجسد استشعارهم لعظمة الخالق سبحانه.
30 دقيقة
9-12 سنة

هديتي

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، وذلك بتنفيذهم عملاً فنياً يتعلمون من خلاله كيف يعدون هدية بأنفسهم .
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال لعبة حركية تقوم على توصيل زميلك وهو مغمض العينين من خط البداية إلى خط النهاية، دون أن يلمس الأجسام المرمية على الأرض.
15 دقيقة