الأنشطة التربوية
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على الالتزام بالأنظمة العامة، من خلال قصة عنوانها: (يغضبون مني)، حيث تصف القصة مشكلة طفل يقع في الأخطاء كثيراً رغم توجية الأهل له ونصائحهم له، ثم يتساءل: لماذا يغضبون مني؟ ثم يُطلب من المشاركين اقتراح أكبر قدر من الحلول، ومحاولة مساعدة هذا الطفل لتبين الخطأ.
45 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال القصة والتمثيل.
45 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على حفظ أحاديث عن الآداب والأذكار، من خلال لعبة حركية.
45 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط معرفة المشاركين بربهم، من خلال تشغيل مقطع مرئي، ثم استخراج أسماء الله وصفاته وتدوينها في ورقة، ثم شرح معانيها.
45 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على المشاركة في النشاطات الاجتماعية، والحرص على مساعدة الآخرين، من خلال مشروع عملي بعنوان (خطر يقترب) بتوجيه وإشراف المربي.
30 دقيقة
9-12 سنة

لؤلؤة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على حفظ أحاديث عن الآداب والأذكار، من خلال لعبة تقوم على توزيع أحاديث محددة على كل مشارك عليه حفظها، ويكون مع كل مشارك عقد كلما حفظ حديثاً وأتقنه وسمَّعه فإنه يضع لؤلؤة في العقد حتى يكتمل العقد.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حب تعلم مسائل الدين في نفوس المشاركين، من خلال لعبة تقوم على عبارات لها دلالات، يقوم المربي بعرضها على المشاركين .
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال المناقشة والحوار، ثم تتحدث المجموعات فيما بينهم ، ثم مناقشة الجميع حول مساعدة الأم في الاعتناء بالأطفال.
30 دقيقة
9-12 سنة

مساري

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الالتزام بالأنظمة العامة، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية تقوم على رسم دائرة على الأرض يقف عليها اللاعبون، ويقومون بتمرير الكرة بينهم إلى آخر لاعب بدون أن يفك أي لاعب يده.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض صور عن طاعة الوالدين، ثم التحدث مع المشاركين حول طاعة الوالدين، ثم سؤال المشاركين: ماذا يفعل كل مشارك إذا طلب منه والداه طلباً؟
30 دقيقة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال كتابتهم عبارات إيجابية وقراءتها.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض مقطع مرئي عن بر الوالدين، ثم مناقشة بر الوالدين مع المجموعات، وسرد كل مجموعة لقصة.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض قصة عن التعامل مع الوالدين، ثم يقوم كل مشارك بسرد قصة لمجموعته، ثم تُختار قصة واحدة من كل مجموعة لسردها على الجميع.
30 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض آيات وأحاديث عن بر الوالدين، ثم مناقشة المجموعات عن بر الوالدين حسب المذكور في الآيات والأحاديث وذكر ما يحفظون منها.
30 دقيقة
9-12 سنة

تمهل

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على ضبط سلوكه والسيطرة على انفعالاته، من خلال لعبة حركية بتصنيف أنواع السلوك، ثم عرض نماذج من خلق الحلم التي تحلى به النبي صلى الله عليه وسلم.
30 دقيقة
9-12 سنة

اخترني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال مشروع عملي يقوم على التنويع في الحلول، باختيار حلول مناسبة من مجموعته.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة بعض مهارات حل المشكلات، من خلال قصة (أحمد والقلم ) والتصرف الصحيح والأمثل .
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال قصة عن آداب التعامل مع الجيران
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال مناقشة حل مشكلة المشارك بإستشارة أبيه
30 دقيقة
9-12 سنة

مرشدي

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال مناقشة حل مشكلة بين الأستاذ والمشارك عن طريق المرشد الطلابي.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال لعبة ذهنية وحركية.
30 دقيقة
9-12 سنة

ساعدني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على مهارات حل المشكلات، من خلال مشروع عملي لاختيار الحلول المناسبة لمشكلة التنمر.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على أساليب الحصول على المعلومات، من خلال مقطع مرئي ولعبة ذهنية يستنتج منها المشاركون المعلومات عن المطر من ملاحظة الصور والأفلام.
30 دقيقة
9-12 سنة

الغابة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على أساليب الحصول على المعلومات، من خلال مقطع مرئي ولعبة ذهنية يستنتج منها المشاركون معلومات عن الغابة عن طريق ملاحظة الفيلم والصور.
30 دقيقة
9-12 سنة

البحار

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على أساليب الحصول على المعلومات، من خلال مقطع مرئي ولعبة ذهنية يستنتج منها المشاركون معلومات عن البحار عن طريق ملاحظة الفيلم والصور.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على أساليب الحصول على المعلومات، من خلال لعبة ذهنية عن طريق طرح الأسئلة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال ملاحظة صورة طفل غاضب لرفض والديه طلبه، ومناقشة المشاركين عن الخطأ في الصورة.
30 دقيقة
9-12 سنة

صح

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على ورقة مقسمة أربعة أقسام، كل قسم فيه صور حلول مختلفة عن القسم الآخر، فيختار كل مشارك الحل المناسب له بوضع علامة (صح) أمامه.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة

الحقني

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال لعبة ذهنية تقوم مسابقة بين فردين أو فريقين، (لعبة الأربعة تكسب) بنفس شروطها، ولكن من خلال استخدام بطاقات مكتوب عليها سلوكيات صحيحة وأخرى خاطئة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال دراسة حالة ومناقشتها مع المشاركين، لتدريبهم على إصدار أحكام على مواقف أقرانهم السلوكية.
30 دقيقة
9-12 سنة

خُطى

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال عرض المربي لقصة بأسلوب لطيف، ثم لعبة حركية بأن يقسمهم إلى مجموعات، ويعطيهم أوراقاً تحتوي على أجزاء القصة، ويطلب منهم تركيبها مكتملة مرتبة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تقويم سلوكهم، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على التعبير عن أهمية الأخلاق، من خلال توضيح المربي عدداً من الأحاديث في حسن الخلق، ثم يطلب منهم ذكر ما يحفظونه منها.
30 دقيقة
9-12 سنة

الناقة

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال قيام المربي بعرض قصة صالح عليه السلام مع التعليق عليها، ثم جعل المشاركين يسردونها بأسلوبهم.
30 دقيقة
9-12 سنة

الحوت

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال قيام المربي بعرض قصة يونس عليه السلام مع التعليق عليها، ثم جعل المشاركين يسردونها بأسلوبهم.
30 دقيقة
9-12 سنة

صلاتي

( 0 )
يعزز النشاط إتقان المشاركين لتطبيق الطهارة والصلاة، من خلال لعبة ذهنية عن طريق صف بطاقات كيفية الصلاة بجانب بعضها بطريقة صحيحة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط إتقان المشاركين لتطبيق الطهارة والصلاة، من خلال نموذج يقوم أن يوضح المربي كيفية الصلاة الصحيحة، وكل دعاء يقال فيها.
30 دقيقة
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال لعبة ذهنية تقوم على وضع أحداث من السيرة النبوية في بطاقات ثم تخمين هذه الأحداث من قِبل فريقين.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال عرض المربي مقطع فيديو بسيط عن أحداث سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم المدنية، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 20 دقيقة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال تطبيق عملي بأن يطلب المربي من المشاركين توضيح معنى عام لآية قرآنية معينة من أسلوبه، ويكلفهم بعد ذلك بالتعاون مع أمهاتهم بكتابة الآيات القرآنية التي يُحبون قراءتها أو سماعها.
30 دقيقة
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال مسابقة تقوم على أن يبين المربي للمشاركين معاني الكلمات لبعض سور القرآن الكريم، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 10 دقائق.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة